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欲引诗情到碧霄 一个特级教师的教育情怀
马建荣著2018 年出版318 页ISBN：9787552544053这部作品是作者多年从事教育教学工作及个人爱好多方面内容的凝结，就像作者自己所说，岁月无情，但教育有痕，他总想用笔在尺寸之间留下一些痕迹，于是有了此书。书里反映了他的教育思想、教学思想和个人爱好，内容贴.....
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“草根教师”眼中的美国小学数学教育
李兰瑛著2013 年出版223 页ISBN：9787303170913作者借助参加国际教育会议、赴美研修的经历，8年间收集的美国小学数学课堂教学的案例，以及美国教师和中国教师通过网络视频的分析课堂、碰撞教育智慧的研修经历，思考中美小学数学教育教学，根据捕捉到的美国教育...
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教育政策的价值基础 基于政治哲学的追寻
王举著2016 年出版192 页ISBN：9787030494665教育政策的价值基础研究是近几年教育学研究的重点领域和发展趋势。本书以政治哲学的视角，运用价值分析的教育政策分析路径，试图建构符合教育政策活动特征和规律的合理的价值基础体系，进而揭示教育政策价值基础...
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我是大西洋来的飓风 一个新教育教师的生命叙事
郭明晓著2014 年出版182 页ISBN：9787556401734本书真实记录了新教育榜样教师——郭明晓老师退休前践行新教育的5年中的所读、所思、所行，真实记录了她的困惑与求索、成长与收获。广大一线教师可以从中得到精神上的鼓舞、理念上的启迪、方法上的指导。...
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基于沂蒙精神育人的社会主义核心价值观教育研究
徐东升等著2015 年出版236 页ISBN：9787209082242全书共分七章，第一章 社会主义核心价值观教育的使命，第二章 社会主义核心价值观教育的进展，第三章 社会主义核心价值观教育的路径，第四章 以沂蒙精神推进社会主义核心价值观教育，第五章 沂蒙精神育人对社会主义...
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基于接受理论视阈的社会主义核心价值观教育研究
徐园媛，戴倩主编；李小菲，张博萍，王梦梅，唐好林，李少奇，刘建新副主编2016 年出版367 页ISBN：9787564738327本书是重庆市教委研究生教育教学改革项目《基于接受理论视阈的大学生社会主义核心价值观教育创新模式构建与实践》研究成果。全书分别从时代背景、意义、哲学角度、树立观念、明确目标、提升教育者素质、优...
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少数民族发展中的人力资源开发研究 基于云南民族文化传承与民族教育开发
杨红英著2008 年出版224 页ISBN：9787811127232本书对少数民族发展中的人力资源开发和人力资本的形成作了系统的研究和分析。
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本科教育质量提升研究：基于就读经验的视角
刘海燕著2017 年出版161 页ISBN：9787040468519本书希望从学生整体就读经验视角出发，探讨我国大学本科教育质量问题。提出我国大学本科教育质量提升的关键是要实现内外两个层面的“学习转向”。就大学内部而言，大学要以一致性、整体性、有效性的原则，为学生...
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幼儿教师必须掌握的教育技巧
莫源秋著2016 年出版234 页ISBN：9787518407842本书专门为幼儿园一线教师和大中专院校的学前教育专业学生而写，目的在于指导读者掌握幼儿教育中最重要的七项教育技巧。这七项技巧包括：应对幼儿提问的技巧，提问幼儿的技巧，表扬奖励和批评惩罚幼儿的技巧，应对幼...
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探索者的歌 北京特级教师素质教育报告
耿学超主编；北京市教育委员会编2002 年出版373 页ISBN：780593651X在“北京市特级教师讲学团”学科专题报告的基础上，编辑了这本书，供广大中小学校长、教师、教育行政及科研人员学习、研究、借鉴。该书涵盖的学科多，涉及的内容丰富，24位特级教师鲜明生动、深入浅出的论述，很有说...