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思考·追问·探究 培养反思型教师的探究
李金巧，杨向谊主编；张晓群，陈黎佳副主编2006 年出版223 页ISBN：7309049780本书阐述了现实教育教学中的教师反思特点、影响因素和发展规律，探讨了学校培养反思型教师的主要方式和方法。
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最后的华尔兹 德国统一的回顾与反思
（德）克利斯塔·卢夫特（Christa Luft）著；朱章才译1995 年出版213 页ISBN：7801090578本书作者以亲身经历、见闻和感受生动而详细地描绘了两德统一的过程，并对前民主德国40年社会主义建设作了自己的分析和评估。
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教育的理解精神 当代中国教育的反思与重建
陈振华著2010 年出版250 页ISBN：9787538290264教育乃是塑造人类灵魂的事业。教育应该关乎个体的灵魂和生命的意义。当人们心中缺乏理解，渴望理解的时候，教育应该明白自己应有的担当。培养具有理解精神的学生和未来社会的公民，是教育义不容辞的责任。...
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