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学科领域知识的教学与认知机制研究
蔡笑岳等著2014 年出版228 页ISBN：9787536151451本书认为领域知识向教育教学延伸，具有重要的价值和意义。于是，在梳理了关于领域知识和认知学习的研究成果后，在领域知识的基础上结合学科知识的特点而提出来的学科领域知识这一全新概念，认为学科领域知识由学理...
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中国和平崛起与周边国家的认知和反应
钱洪良主编2010 年出版272 页ISBN：9787801508577“中国崛起”已成为国际社会广泛议论的一个话题，由此引起的国际反响越来越强烈。尤其是在中国的周边地区，有关中国崛起的意图、方式、能量、战略走向、未来前景及国际影响的讨论更是不绝于耳。本书以文献资料...
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丰田套路 转变我们对领导力与管理的认知
（美）鲁斯著2011 年出版236 页ISBN：9787111324904假定你有一套管理方式，可以鼓励组织内部所有成员主动参与变革、改进和推动组织发展。再假定这种方式虽然与当前的管理方式有所不同，但是却很容易理解。本书以此作为研究主题、以丰田公司为样本，描述了如何通过...
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具身认知的原理与应用
叶浩生主编2017 年出版468 页ISBN：9787100129084《具身认知的原理与应用》作为国家社科基金教育学项目“具身认知的心理机制及其在教育领域中的应用”结项成果之一，不仅将具身心理学思潮的兴起及具身认知的原理进行了深入的、多角度、多层次的学术理论探讨...
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认知风格与学习策略 理解学习和行为中的风格差异
（英）R·赖丁（Richard J.Riding），（英）S·雷纳（Stephen G.Rayner）著；庞维国译2003 年出版209 页ISBN：7561732759本书对认知风格，学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究，材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。
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老年期认知障碍 临床案例荟萃与分析
林勇，沈建根主编；费玉娥，彭松，李国荣，陈杏丽，刘庆宪副主编2018 年出版211 页ISBN：9787533776176本书主要介绍老年期认知障碍的分类、概述、临床表现、评估策略、诊疗现状（包括药物治疗、心理治疗、物理治疗、康复治疗与护理措施），预后分析，老年期认知障碍不良事件的防范、处理，照料者注意事项等。利用详实的...
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认知软件无线电系统 原理与实验
赵友平，谭焜，姚远著2016 年出版232 页ISBN：9787302424499本书系统地介绍认知软件无线电的认知机理、系统构成、实验方法、应用前景以及面临的挑战性问题，可作为高等院校通信、电子工程、计算机等专业本科生、研究生学习认知（软件）无线电技术的教材，进行无线通信、移动...
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认知的自然起源与演化
陈剑涛编2012 年出版344 页ISBN：9787516113783本书的一系列观点和成果，既为当代心灵哲学和认知科学研究提供了一个新的理论框架，并尝试在该框架内对认知、智能和意识的自然起源与本质等重要的哲学和科学问题，给出了一种新的回答，也为弥补国内学术界在马克思...
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学前儿童认知发展与学习
李兰芳主编；曾祥岚副主编2014 年出版174 页ISBN：9787309107609本教材从学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学原理出发、以学前儿童认知发展和学习为主要内容、以学习者的教育知识与能力获得为目标、以学前儿童学习指导为落脚点、以相关专业知识拓展为必要补充建构教...