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基于H2O的机器学习实用方法 一种强大的可扩展的人工智能和深度学习技术
(英)达伦·库克著;连晓峰等译2018 年出版207 页ISBN:9787111600510本书主要介绍了H2O的基本概念和应用。全书共11章,首先介绍了H2O在R和Python下的安装和启动、数据导入/导出和操作以及本书所用的三种不同示例数据集和常用的模型参数。然后分别介绍了随机森林、梯度推进机、...
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基于互联网教育环境的深度学习
吴颖惠,李芒,侯兰著2018 年出版172 页ISBN:7115461015本书基于互联网对学校教学模式及教学方法的影响,将互联网与中小学所开展的深度学习活动有机融合,采用教学调研、课堂观察、访谈、文本分析等方法,积极探索使用互联网如何能够积极促进有效深度学习的教学策略与...
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学校团队成长的学习力
黄纪,蔡美静,王林发著;罗海鸥编2017 年出版169 页ISBN:9787549959655一切成功从学习开始,拥有较强的学习力,是成功的必备条件之一,也是适应当今社会激烈的竞争必备的能力之一。本书结合真实的事例,论述了什么是学习力、学习力的三大规则、学习力的两大误区、学习力的三条“铁律”...
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机器学习、深度学习与强化学习
张水华责任编辑;林强2019 年出版157 页ISBN:9787513062534本书从数学优化的角度对目前人工智能的代表技术机器学习进行分析,解决了目前这一领域偏向应用,数学理论较弱的问题,从原理、数学解析两个方面对特征提取、分类、聚类、神经网络等进行了全面系统的剖析。解决了...
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论学习力 学生学习力理论与实践研究
叶瑞祥,鲁澄南,徐志生,柯炳嘉主编2011 年出版455 页ISBN:9787810738231本书是与高等教育出版社的杨可桢主编的《机械设计基础》(第四版)配套的教学指导书共分18章,对各章内容进行了概括和总结,对各章习题逐一作了较详尽解答。...
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让幼儿成为主动的学习者 发现 支持 激发 引导的教育策略与技能
《提高我国幼儿师资素质的研究》课题组主编2001 年出版304 页ISBN:7303058249本书的两个核心任务:一是探讨并初步提出一套以幼儿主动学习为基点的教育组织实施策略与技能;二是探索以引导教师主动学习为基点的教师培训方式与途径。 课题采用了集思辨、经验和实证为一体的行动研究法。经...
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深度学习入门 基于Python的理论与实现
(日)斋藤康毅著;陆宇杰译2018 年出版285 页ISBN:9787115485588本书是深度学习真正意义上的入门书。书中对理解深度学习所需的技术,从最基础的开始逐个介绍。用浅显的语言解说什么是深度学习,深度学习具有什么特征、基于什么原理运行等。而为了让读者更“深”地理解深度学...
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好习惯 好成绩 25个好习惯助孩子成为学习的赢家
孙宏艳,宋鸽著2007 年出版144 页ISBN:9787534639449本书介绍了少年儿童应该具有的好习惯,如阅读习惯、上课专心习惯等,从典型小故事的解读中,分析这些习惯的养成要素和重要性,帮助学生家长通过培养孩子的好习惯,使孩子取得好的学习成绩。...
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面向自然语言处理的深度学习
(印)帕拉什·戈雅尔(Palash Goyal),(印)苏米特·潘迪(Sumit Pandey),(印)卡兰·贾恩(Karan Jain)著2019 年出版198 页ISBN:9787111617198全书分为5章,通过介绍完整的神经网络模型(包括循环神经网络、长短期记忆网络以及序列到序列模型)实例,向读者阐释用于自然语言处理(NLP)的深度学习概念。前三章介绍NLP和深度学习的基础知识、词向量表示和高级算....
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