中国儿童数学培育 1-6岁幼儿数学能力训练与指导

零岁起步 0-3岁儿童早期阅读与指导

本书阐述了阅读起步对儿童发展的重要价值，0-3岁儿童阅读发展的特点。阅读图画书的内容分类，亲子阅读对0-3岁儿童阅读的意义作用，介绍了指导0-3岁儿童阅读图画书的方式（对话式阅读、理解性阅读、游戏化阅读）。...

幼儿多元阅读与识字 5 3-6岁

本书有针对性地教幼儿进行简单的句式会话等练习，由简单的句式练习过渡到简单地看图说话，让孩子在阅读中识字，在识字中发展语言。

幼儿园教育活动设计与指导 大班分册

幼儿多元阅读与识字 7 3-6岁

1.逐步培养幼儿自主阅读的兴趣，让幼儿学会独立识字。2.使孩子讲话自信、思维敏捷、语言流畅。3.能引导孩子认字识词，产生阅读兴趣。4.让孩子喜欢阅读，感受阅读的乐趣。...

金教鞭丛书 0-3岁婴幼儿亲子活动指导与设计

0-6岁婴幼儿机能发展研究与实践

本书作者根据国家教委《幼儿园教育指导提纲》精神，运用婴幼儿心理学理论，结合幼儿园工作实践，对婴幼儿的机能发展，智力开发和健康体魄等方面提出了论之有据，行之有效的指导策略。...

0-3岁婴幼儿活动方案设计与指导

本书是由指导中心的工作人员经多年的潜心研究，总结出的一套适合婴幼儿的活动。

婴幼儿疾病指南 0-3岁婴幼儿常见的各种疾病与症状介绍

中国儿童记忆培育 0-7岁婴幼儿记忆能力训练与指导

婴幼儿在从小到大的成长过程中，每天都要碰到各种各样的事情。这些生活中的所有点滴小事，都可以作为教孩子明白事理、辨别是非、形成良好行为习惯的“绝好时机”。家长应作教育的有心人，既要注意孩子的共性，更要...