实践性数学教育发展论 以比较教育学的观点考察第二次世界大战后的日本数学教育发展

本书从数学教育史和比较教育学的角度出发，主要分析了第二次世界大战后日本数学教育发展的历史过程，阐明了日本的数学教育史发展规律，从而进一步揭示了它对当代社会数学教育的影响及启示。全书本着中日友好合作...

新课标理念下的中学数学方法论

《新课标理念下的中学数学方法论》由广西教育出版社出版。

地方高师院校数学卓越教师培养模式研究

本书共八章，从基础教育改革对卓越优秀数学教师的迫切要求、当前数学师范生培养的现状出发，研究团队分别从专业建设、课程建设、教学改革以及与基础教育协同培养数学教学师资等角度进行了实践探索，构建了PET的...

全国三十八所重点中学教师编 薛金星丛书主编 高洪海本册主编 张玉娟副主编

新课程标准下的中学数学研究

本书可作为传统中学数学研究的补充、延伸和拓展，是为了适应中学数学新课程标准，全面建设数学教育专业中学数学课程群的研究成果之一。其内容主要有：概率与数理统计初步、几何问题、图形、几何学的演变、中学数...

悠悠岁月 情谊永固 大埔高陂中学五四届同学毕业五十五周年纪念影集

变异理论下的数学课堂研究

创新思维下的数学教学探究

特级教师公开课高数学 一年级 第一学期

本丛书将二维码制作入书中，可让学生在阅读纸质图书的同时，还通过手机等移动工具观看到详细的名师讲解过程。为中学生提供一个可以随时随地观看的习题课课程，实现教辅图书的数字化转型和现代化建设。学生通过移...

数学教育史 文化视野下的中国数学教育

本书以史为鉴，说明了历史对现实的借鉴意义。了解数学教育的发展历程，有助于深化了解今天的数学教育，开拓数学教育的明天之路。本书简要介绍了数学教育走过的历程，对于选择未来数学教育的发展之路具有借鉴意义。...