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教师专业发展研究 李湘蓉教育教学论文集
李湘蓉著2005 年出版308 页ISBN：7801845080本书共收录李湘蓉同志有关中小学教师专业发展方面的文章以及新课标课程改革方面的文章数十篇。既有理论方面的，又有实践方面的。
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科学人文艺术融合与大学文化素质教育 第二届教师教育国际研讨会文集
汪青松，曹长德著2009 年出版317 页ISBN：9787312024757本文集系第二届教师教育国际学术研讨会所收学术论文的精选，共计84篇，其中中国大陆64篇、台湾地区10篇，美国、日本、土耳其等国外10篇，论文质量较高，学术内容较广。...
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高等教育资源环境与城乡规划管理专业建设与发展探索 全国首届资源环境与城乡规划管理专业建设研讨会论文集
黄贤金，彭补拙编著2009 年出版230 页ISBN：9787030257338自1982年在南京大学首次创办了全国第一个自然资源专业以来，资源环境与城乡规划管理专业取得了飞速发展，据不完全统计，目前已有162所高等院校创办了该专业。该书分专业教育、人才培养、课程体系、课程建设四篇，...
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参与式教学与教师专业发展：“西部基础教育发展项目”的经验与反思
陈向明主编2008 年出版280 页ISBN：9787301146941本书以参与式教师培训和学校发展计划为两大主题，系统阐述了中国西部基础教育的新策略。系世界银行贷款中国西部贫困地区教育发展项目。该项目在教育部第一批指定的5个西部省区已经运行了3年时间，取得了非常好...
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基础教育改革与教师专业发展丛书新课程教学探索系列 新课程英语怎么教
欧阳俊林主编；刘莉雯副主编2013 年出版156 页ISBN：9787567603066本书立足于理性的过程要素分析，直接把英语教学的三大要素语言知识体系，语言技能体系，语言文化和人文素质系统结合到新课程英语教学过程中，形成最有效的讨论与实践对接。对语言教育思想、语言教学理论、语言教学...
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社会工作实习教育与发展 本土化视角
叶少勤，马良主编2012 年出版255 页ISBN：9787509731987社会工作专业是一门偏重于运用性和实践性的学科，目前，由于相对缺乏本土文化敏感性和对社会工作价值观的高度认同，我国的社会工作专业教育普遍存在三大现象：重西方理论传授而轻本土化实践经验的提升，重学生知识接...
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教师教育技术能力建构 信息化环境下的教师专业发展
张一春著2007 年出版212 页ISBN：7811016060本书全面系统地论述了教师教育技术能力建设与发展，阐释了教师教育技术能力发展的三个支柱理论，解读了中小学教师教育技术能力指标，在大量中小学教师和高校教师教育技术能力培训的实践基础上提出了很多对教师教...
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高效课堂与教师专业发展 1 教师专业发展的途径与方法
伊逊才编著2222 年出版177 页ISBN：788101606X高效课堂与教师专业发展（10碟DVD+10册图书），ISBN：9787881016061，作者：
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科学人文教育融合与复合型教师能力培养国际研讨会文集
汪青松主编2007 年出版428 页ISBN：7810936751本书收录“科学人文教育融合与复合型教师能力培养”国际研讨会论文集30余篇。有研究科学人文教育基础理论，有研究复合型教师能力培养具体方法，有将两者结合起来进行研究的。论文体现出一定的理论创新性，能结合...
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教育改革时代的学校本位教师专业发展
安桂清，周文叶主编2014 年出版282 页ISBN：9787567525580本书聚焦“学校本位教师专业发展”这一国际热点论题，由教师专业发展理论、教师学习与发展、教师评价与管理三个部分组成，汇聚美国、英国、法国、中国等国家权威的教师教育研究者的观点，代表了教师教育研究的前...