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马克思主义教育思想的中国化历程：选择·融合·发展
周谷平主编2008 年出版501 页ISBN：9787308060172本书拟从以下四个方面阐述：1.马克思主义教育思想在近代中国的导入与传播；2.马克思主义教育学在中国；3.马克思主义教育思想在中国的实践；4.与时俱进的马克思主义教育思想。...
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视域融合与历史构境 中国教育史学实践范式研究
刘来兵著2013 年出版199 页ISBN：9787560973814本书共分为五章，第一章“教育史学的先行理解”；第二章“移植与创生：多元化的教育史学实践”；第三章“失语与停滞：一元化的教育史学实践”；第四章“返本与开新：一元多路的教育史学实践”；第五章“教育史学的实......
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媒体融合时代的新闻传播教育
许正林主编2015 年出版324 页ISBN：9787313121219本书是对当前新闻传播教育研究的论文集，所涉及问题较广，包括课程体例改革、教学实践探索、通识知识教育、专业知识教育、教育教学策略、国际化等。基本涵盖了当前学术界关于新闻传播教育如何转型的热点问题。...
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以我为主 融合创新 北京力迈学校“新世纪根苗工程”教育实验
陈心五主编2004 年出版212 页ISBN：7107180703本书是教育部“十五”教育科学规划重点课题“面向未来的基础学校研究”的阶段性研究成果之一，内容包括力迈学校的办学理念，办学特色及教改试验。...
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职业教育促进产城人融合发展
王建著2018 年出版354 页ISBN：9787560880846作者基于新型城镇化背景下产城人融合发展产生的多元技能需求，重点从供给侧角度探究了职业教育改革的路径、政策和制度保障，提出了在构建“以教促产兴城”的产城教互动新机制中，对职业教育布局、层次、专业结构...
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基础教育新视点：普特融合幼儿园中对障碍幼儿进行分合教育的实践研究
夏国琴著2007 年出版237 页ISBN：9787807304647本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。
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基于多方法融合的中国教育经济学知识图谱:1980-2010
黄维著2012 年出版238 页ISBN：7514128751本书系统的学科已有成果进行盘点和分析，是中外教育经济学所必须的基础性研究工作，本书将1980～2010年中国教育经济学的海量文献信息转化成一系列的知识图谱，用可视的方法勾勒出明晰的中国教育经济学演化发展规律...
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爱无痕 学科融合德育主题教育活动
孙翠英主编2018 年出版164 页ISBN：9787552022483本书是上海市金山区朱泾第二小学德育主题教育活动的校本教材。作为德育主题教育活动课程的载体，《爱无痕》紧扣上海市普通中小学课程方案，落实教育部关于社会主义核心价值观进教材、进课程、进课堂的要求，以社...
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融合·发展：加拿大多元文化教育解读
陈晓莹著2008 年出版201 页ISBN：9787105096589本书稿为“中国－加拿大交流丛书”系列之一。作者陈晓莹为西南大学博士、四川外语学院出国培训部老师。本书稿通过对加拿大多元文化教育的深入研究，分析了加拿大多元文化教育的社会基础、法律保障、文化环境、...
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媒介融合背景下的新闻传播教育
陈丽菲主编2015 年出版436 页ISBN：9787549568574本书分为两大部分，第一部分为大学的新闻传播专业面对新媒介新技术环境的大规模变迁，知识传授与教学环境如何因应的研究与反思；第二部分是对美国密苏里大学、威斯康辛大学、西北大学、谢菲尔德大学、哥伦比亚大...