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基础教育新视点：普特融合幼儿园中对障碍幼儿进行分合教育的实践研究
夏国琴著2007 年出版237 页ISBN：9787807304647本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。
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基于多方法融合的中国教育经济学知识图谱:1980-2010
黄维著2012 年出版238 页ISBN：7514128751本书系统的学科已有成果进行盘点和分析，是中外教育经济学所必须的基础性研究工作，本书将1980～2010年中国教育经济学的海量文献信息转化成一系列的知识图谱，用可视的方法勾勒出明晰的中国教育经济学演化发展规律...
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爱无痕 学科融合德育主题教育活动
孙翠英主编2018 年出版164 页ISBN：9787552022483本书是上海市金山区朱泾第二小学德育主题教育活动的校本教材。作为德育主题教育活动课程的载体，《爱无痕》紧扣上海市普通中小学课程方案，落实教育部关于社会主义核心价值观进教材、进课程、进课堂的要求，以社...
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融合·发展：加拿大多元文化教育解读
陈晓莹著2008 年出版201 页ISBN：9787105096589本书稿为“中国－加拿大交流丛书”系列之一。作者陈晓莹为西南大学博士、四川外语学院出国培训部老师。本书稿通过对加拿大多元文化教育的深入研究，分析了加拿大多元文化教育的社会基础、法律保障、文化环境、...
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媒介融合背景下的新闻传播教育
陈丽菲主编2015 年出版436 页ISBN：9787549568574本书分为两大部分，第一部分为大学的新闻传播专业面对新媒介新技术环境的大规模变迁，知识传授与教学环境如何因应的研究与反思；第二部分是对美国密苏里大学、威斯康辛大学、西北大学、谢菲尔德大学、哥伦比亚大...
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融合与创新 教育信息化理论发展
胡钦太著2017 年出版236 页ISBN：9787040471113本书着力于教育信息化理论研究，系统论述了教育信息化的核心价值、发展路径、理论基础、教育环境、教学模式、绩效评估、师生发展、发展趋势以及“互联网+”教育等内容，以期为教育信息化的科学发展与实践工作...
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创业教育与专业教育融合研究 创业型工程人才培养模式的建构
白逸仙著2015 年出版220 页ISBN：9787509779941中国建设创新型国家需要坚定不移地贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略。人才是科技创新最关键的因素。大众创业、万众创新的社会呼唤大学人才培养模式的变革。本书基于实践知识的视角，用建构主义学习理论建...
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高职教育供给侧改革探索 融合培养学生职业核心能力案例集
张阿芬，杜朝运主编2017 年出版272 页ISBN：9787561564189本书收录了泉州经贸职业技术学院自2013年开始，以“三全”培养学生职业核心能力和“互联网+”线上线下结合自主学习平台两个特色项目为抓手，从供给内容与结构，供给方式两个维度，深入开展供给侧改革研究与实践的...
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融合教育学校残疾学生课堂参与研究
关文军著2018 年出版253 页ISBN：9787030542083本文从课堂参与的微观视角出发，运用混合研究的范式，首先围绕融合教育学校残疾学生课堂参与的结构、特点和影响因素进行了调查；之后，就残疾学生在不同教学活动中的参与方式和表现、与教师和普通学生的互动和合作...
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碰撞中的融合 内地教师亲历香港小学教育
于颖主编2014 年出版205 页ISBN：9787214078360作者作为教育部派遣的教学指导教师，在香港与各小学协作交流了一年。本书稿中，作者不仅作为观察者，更以参与者、互动一方的身份，在全面介绍香港小学教育的基本概况、校园风貌、制度文化、教师生态、社会资源、学...