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教学设计 实践基础教育课程改革的理论与方法
孙立仁著2004 年出版427 页ISBN：7505397753本书以认知能力、创新能力、实践能力的心理学理论的研究与应用为核心，全面解决课程改革实践中能力发展与知识教学的整合、信息技术与学科知识教学与能力发展的整合，以及促进教学设计的科学性和可操作性发展的...
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iCourse教材 《教师教育课程标准（试行）》教材大系 中学语文教学设计
靳彤编2016 年出版307 页ISBN：9787040452051本书以中学语文教师的学科教学知识和能力培养为核心，对应教师教育课程标准的要求，内容分为“课堂教学基本要素的设计”、“不同教学形态的设计”、“教学设计的反思与评价” 3个模块6个单元21项活动，涵盖了阅...
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全国学前教育（新课程标准）“十三五”规划教材 学前儿童科学教育活动设计与指导
李洪屏，王永强主编；田洪，赵宁华副主编；牟兰娟，祝亚，李军，徐祖玉，刘爱平编2016 年出版193 页ISBN：9787309124514本书的主要介绍了学前儿童科学教育的概述、学前儿童科学教育活动的目标与内容、学前儿童科学教育活动的方法、学前儿童科学教育活动的设计与指导、学前儿童科学教育活动的资源，非幼儿园场所的学前儿童科学教...
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幼儿养成教育课程理念与设计
吴景松丛书主编；王原平，胡青等著2013 年出版289 页ISBN：9787509753941本书综合运用了多种研究方法，参阅、分析了大量的国内外相关文献，并在九江职业大学附属幼儿园开展了靶向性实验，获得了相当多的第一手材料，形成了不少案例及实验成果。对养成教育课程的基本理论问题，包括目标、内...
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心理健康教育课程设计与开发
李国强，谢平英主编2017 年出版263 页ISBN：9787568701532本教材在对心理健康教育课程的本质和特性进行深入探索的基础上，结合有关心理学、教育学的理论和一线学校心理健康教育的教学实践，对学校心理健康教育课程的教学设计与开发进行研究和实践，教材编写遵循如下理念...
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营造鼓舞人心的课堂 创新教育课程设计全攻略 complete handbook
（美）梅里尔·哈明著；杜洁敏译2016 年出版357 页ISBN：9787501251124教育学图书,叙述清晰明确,指导性,书中介绍的策略简便、易行，可操作性明显,有实用性，其终极目标是营造一个能激励每个学生积极学习、健康成长的课堂。对提升中小学教育方法具有参考价值。书中实例生动，论证充分...
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义务教育课程标准实验教材品德与生活教学设计 二年级 上
刘建效主编；段晓宏分册主编2005 年出版154 页ISBN：7504132322本书为与《义务教育课程标准实验教科书品德与生活二年级上册》（教科版）相配套的教学指导用书。本书针对二年级上册教科书的内容和教学要求，适应一线广大教师的需要，对教科书各个部分内容进行了整理、概括和总结...