特殊儿童教育评估

《特殊儿童教育评估㎝》书从心理计量取向、生态行为取向和质性取向三个角度介绍了十余种特殊儿童评估的方法，方法介绍中均辅以案例分析。本书对于特殊儿童的发现与诊断，以及特殊儿童个别化教育计划的制订与调...

家庭学校特殊需要儿童智力开发方案

本书为特殊需要儿童（如智障儿童等）教育方法，包括5种方法和若干事例。理论先进，方便实用。

特殊儿童辅助技术

本书由特殊儿童感官损伤辅助技术、特殊儿童参与辅助技术、特殊儿童环境辅助技术三个模块组成。辅助技术以替代型和增强型两种为基本线索来设置和展开。根据“常用性”和“可操作性”来选择编写相关辅助器具...

特殊儿童物理治疗

本书介绍了针对特殊儿童康复的物理治疗方法，针对我国不同类别特殊儿童的身心特征、疾病与障碍特点，结合专家们的临床实践，从特殊儿童的诊断、评估和物理治疗方法等方面进行了科学而严谨的描述，重点介绍了特殊儿...

特殊儿童个案研究

本书分为上、下两篇。上穮理论经部分，共六章，主要讲述特殊儿童个案研究的基本理论和方法；理篇为实践部分，包括30个完整的典型案例，涉及弱智、听力障碍、空话连篇障碍、情绪和行为障碍、学习困难、言语障碍儿童等...

特殊儿童韵律体操

本书共分为六个章节：第一章 特殊教育概述；第二章 特殊儿童韵律体操基本动作；第三章 特殊儿童韵律体操音乐与编排；第四章 特殊儿童韵律体操教与学；第五章 特殊儿童韵律体操课种介绍；第六章 特殊儿童韵律体操的场地...

特殊儿童的随班就读试验 农村的成功经验

特殊儿童班级管理

本书为重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室项目成果，主要针对特殊教育（指残疾儿童、盲生、聋生、弱智学生、肢体残疾学生的教育）的方法、手段、班级管理等具体内容，并以此作为实施个别化教育服务，促进特...

特殊儿童语言与言语治疗

《特殊儿童语言与言语治疗 》这本书分别从特殊儿童语言与言语认知、特殊儿童语言与言语异常的治疗、特殊儿童伴随语言与言语异常的治疗三个方面进行了阐述，基本涵盖了该领域内的基本理论和方法，具有一定的学...

特殊儿童体育与运动

本书是对从美国人体运动出版社引进的 Adapted Physical Education and Sport一书的编译。本书从不同类别的特殊儿童的角度出发，探讨先进的体育教育对他们身心发展以及康复的帮助。另外，本书在编译时会相应地...