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面向知识经济的职业教育与培训 欧盟里斯本战略下的政策实践及对中国的启示
雍冀慧著2011 年出版206 页ISBN:9787508735009本书稿思路清晰,逻辑严密,论证充分,对欧盟职业教育与培训政策体系设计原理及特征的分析比较透彻,为中国的职业教育与培训政策的未来发展服务。...
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教师怎样对学生进行思想道德教育
张玉璠,赵冬主编2010 年出版247 页ISBN:9787560264196本书从“借鉴”“迁移”的角度切入,无论是两类经典文作(记叙文和议论文)的写作,还是“应考策略”“多维立意”以及作文的审题训练,都力求做到先有理论指导,再有佳作展示。...
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教师教育与教师成长研究丛书 国外中小学心理安全政策研究 基于澳大利亚 国家安全学校框架的分析视角
曾柏森著2016 年出版160 页ISBN:9787549575084本书采用比较研究的视角,以英联邦重要成员国——澳大利亚作为研究对象国,以该国颁布的全球第一份关于心理安全的国家政策——《国家安全学校框架》(NSSF)作为研究内容,以NSSF产生的背景为切入点,深入考察NSSF的主...
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卓越教师培养丛书 教育政策法规
郑宽明主编2015 年出版251 页ISBN:9787303194131本书结合依法治教的时代发展要求,从阐释教育政策和教育法规的涵义、功能、体系与特征入手,确立了教育政策法规的基本知识与理论。进而从解决教育教学和学生管理中的实际问题出发,阐述了教育行政机关的职能,学校...
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追寻有意义的教育 教师职业人生叙事
刘铁芳主编2006 年出版227 页ISBN:7810816209本书为教育生活叙事,也为教育杂谈,由9位曾经有过中小学教师经历或现任教师撰写而成。试图通过原生态的教育生活叙事,展现复杂和幽微的教育生活本身。...
