廿一世纪学校德育发展路向论文集：田家炳基金会教育研讨会2005

错位与抉择：论农村学校教育的主导功能和路向

本书论述了教育的功能，农村教育问题，并以四川省苍溪县农村教育的实际为研究对象，通过实地调查，查阅文化和人物采访，揭示了当前农村教育偏离了为当地社会经济发展服务方向的危害，应试教育或者升学教育仍是农村基.....

走向“整体人”的教育 人学视野下现代教育路向之探索

教育现代性危机是现代性危机在教育领域的体现。面对桀骜难驯的现代性“猛兽”，教育改革一直就都在进行。但是各种形形色色的教育改革并没有取得我们满意的效果，现代教育的弊端并没有随着教育改革的进行而有所...

深圳在泛珠江三角洲经济圈的定位及发展路向

深圳作为我国改革开放的最早窗口创造了辉煌的过去，在当前我国经济全方位、宽领域、多层次对外开放，建立社会主义市场经济体制为导向的改革向纵深发展的新形势下，深圳如何发挥其优势创造新的辉煌是许多人关心的...

人生的三路向

本书是对梁漱溟关于宗教、道德与人生问题研究的一次全面梳理。由梁漱溟先生的哲嗣梁培宽先生亲自辑录审定。《人生的三路向》是梁漱溟先生实践的结果，是他关于人生问题的最终思考。他对人生本质的做了透彻的...

学术讲座中元话语的语用学研究 顺应 关联路向

元话语常常被定义为我们用来告诉读者如何阅读所读内容并对其作出反应和评价的语言。甚至早在哈里斯创造出 “元话语” 这个术语之前，它已经成为话语分析、语用学以及其它众多研究领域的热点话题。然而迄今为...

德润心灵 成长有声 上海教育系统社会主义核心价值观“落细落小落实”实践案例集 全2册

本书深入学习贯彻习近平总书记关于社会主义核心价值观落细落小落实，日常化、具体化、形象化、生活化的要求，进一步推进《关于建立完善本市教育系统培育和践行社会主义核心价值观长效机制的实施意见》的有效实...

近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究

本书是在作者博士论文的基础上完成的。本书对延安教育模式与邹平教育模式二者进行异质性比较研究，指出二者虽然皆从乡村入手，但路向不同：前者的路向为政治革命，而后者则是文化革命；前者注重对农民进行政治思想教...

冲突与调适 农村中小学教学改革的文化路向

本书是在作者博士学位论文《农村中小学教学改革中的文化冲突问题研究》基础上修改而成，被列为浙江省2009年哲学社会科学规划后期资助课题。本书从深层次意义阐述教学改革中的文化的变革问题，认为在教学改革过...

心灵和宇宙 对唯物论的新达尔文主义自然观的诘问

这是一本不容易被概括“主要观点”的科学哲学的思辨之作。作者用看起来精短的篇幅讨论了一个科学哲学中最基本而又繁复的大问题——人类的心灵的“起源”究竟是什么。作者的目的并不是给出答案，而是在更深入...