小学品德与生活品德与社会科学和综合实践活动

小学课程设计与实施

本书是高等院校小学教育专业教材。本书的主要内容是：课程的基本理论、课程目标、课程标准、课程内容、课程资源、课程设计、课程实施、课程评价与课程管理等等。本书知识阐述清晰，案例列举丰富，是一本质量较高...

综合实践活动的实施与管理

综合实践活动课程作为高中课程的一个学习领域，具有什么样的性质？研究性学习、社会实践、社区服务如何开展？……成为需要我们共同探究的问题。为此，我们编撰了《综合实践活动的实施与管理》，普通高中校长、教研员...

综合实践活动课程与教学论

本书从综合实践活动课程的性质与价值、理论基础、历史演进、课程目标、课程内容、学习活动方式、指导教师、课程管理、课程评价等方面，探讨了综合实践活动课程的理论与实施问题。作者通过对十年来开展综合实...

综合实践活动课程理论与实践

综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。这门课程作为国家基础教育新课程改革的重点和亮点，自2001年秋季...

实践型课程的设计与实施

本书系统阐释实践型课程模式的基本特征、理论基础、以及实施方法。

小学心理活动课设计与实施

本书的特色：本书包括理论篇与案例篇。理论篇界定了小学生心理活动课的定义，特征，性质，课程的理论基础，小学生心理特点，课程的设计与操作流程，课程资源开发、教师素质要求、课程如何评价等理论内容；实践篇包含......

清歌流韵皆育人 上海中小学音乐新课程实施研究与实践

本书对实施中小学生的音乐新课程提出了独到的见解，分课程改革篇，有效教学篇，有效教研篇和专业发展篇，力求让学生在音乐审美中完善人格。...

小学综合实践活动设计

综合实践活动是一门充分体现教师的创新精神和实践能力，展现学校和地方特色的课程。本书以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神为指南，以高等师范院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据，紧密围绕...

综合实践活动课程与教师专业发展

本书内容系作者多年教学研究心得，结合目前国内中小学生综合实践活动课程的实践学习性，以及实践活动课程开发的有序和有效性，深入探索传统教学在开展综合实践活动课程过程中，教师自身素养的提升和教师专业水平的...