新课程课堂教学探索系列 自主学习

本书根据新课程课堂教学改革的理念，深入浅出阐述“自主学习”的理论，通俗易懂，并配有一定案例。

以学习为中心的课堂观察

本书主要是在系统梳理西方大规模的量化分析课堂、以人种志为代表的质性取径，以及指向教师专业发展的行动研究的取径基础上，提出“以学习为中心”的课堂分析视角。本书围绕学习结果、学习过程、学生的学科情感...

课堂学习评价与检测·物理 九年级 上 人教版

最新小学素质教育课堂教学实用方法书系 小学语文课堂教学 实用方法书系 17 课堂学习过程的操作与训练

最新小学素质教育课堂教学实用方法书系（全40册），ISBN：9787810740296，作者：

自主学习在课堂中的20个细节

本书为提高教师的道德修养、专业知识、培养教师从事教育工作的全面技能与能力的专业书籍。

课堂学习研究实践手册

本操作手册可用于指导课堂学习研究在学校教学实践中的实施，同时也能够作为那些初次了解课堂学习研究，或者有兴趣在学校推广这种新型的行动研究模式的学者与研究者的参考书目。采用“问题－答案”的形式来编写此...

数学课堂学习动力论

本书基于中小学数学课堂现实，对数学课堂教学系统演化过程进行了一定的探索，从认知的视角研究数学课堂学习的推动力，即数学课堂学习动力，构建“数学课堂学习动力系统”教与学分析框架，并用分析框架对几个案例进行...

课堂外语学习动机研究

本书的研究吸收了语言学、第二语言习得理论的精华，大量参考了教育学与心理学的相关著述，将外语学习动机纳入了社会建构主义理论框架中，对外语学习动机进行了全方位立体的探讨，同时建构了自己的外语学习动机模型...

让学生爱上学习的165个课堂游戏/常青藤

新课堂同步学习与探究 鲁教版 九年级化学 上