直面文本的融合 中小学学科渗透心育101例

本书为中小学一线教师学科渗透心育的教案集锦，全书收录了教师针对中小学生在各学科学习中存在的101个典型心理问题而采取的辅导方案的案例。每个案例包括“辅导缘起”、“辅导节点”和“辅导反思”，由名师撰...

让孤独症儿童走出孤独 修订本

假如您不懂孤独症，就无法带领您的孩子走出孤独。特殊教育训练会让孩子改变现状，提高能力，拥有更幸福的人生。本书不仅从不同的方面介绍儿童孤独症及相关问题，儿童的表现和在认知活动、情感活动、行为活动中的特...

中国语境下的科学教育与人文教育融合问题研究

做·看·听·说 孤独症儿童社会性和沟通能力干预指南

本书介绍了融合针对孤独症及相关发育障碍儿童最有效的干预方法的课程设计方案，介绍了不同的干预手段及评估工具，提供丰富的干预方案和实操性较强的上百种活动，以指导家长、教师、训练师和专业人士以孩子感兴趣...

十大心理疾病探秘 从儿童孤独症到老年性痴呆

本书为《心理健康丛书》之一。作者为长期从事精神卫生事业临床的专家，笔者以生动的案例详细阐述了儿童孤独症、精神发育迟滞、饮食障碍（神经性厌食、神经性贪食）等常见的儿童精神病的病因、表现、诊断、鉴别诊...

情的升华：青少年情教育手册 享受孤独的冷石

本书以散文格言的形式为主，主要针对青少年进行情感教育。

孤独症儿童评估技术

本书包括：孤独症概述（第一章），主要包括孤独症的定义、历史，特征、表现和广泛性发展障碍等；孤独症的病因及临床表现（第二章），主要包括孤独症的病因和临床表现等；孤独症的诊断和评估（第三章），主要介绍孤独......

孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝

本书主要对用于孤独症谱系障碍儿童干预的关键反应训练模式进行介绍，以易于学习并操作的方式解释什么是关键反应训练及其主要特征，包括家长的参与和在日常生活情境中干预。具体来看，该书介绍了如何将干预重点集...

学前孤独症儿童团体式早期介入丹佛模式

本书详细介绍了国际上当前新兴的、也是未来孤独症儿童早期干预主导方向的丹佛模式在集体授课中使用的方法、规则和流程。丹佛模式已经在3年前进入中国，其教师指导和家长指导用书均已经出版，目前这本最新的集...

留守的童年不孤独 小学版

本书针对留守儿童在成长过程中可能遇到的问题，分类加以指导。全书共包括5篇内容，分别是：第一篇，我的学习我做主。主要引导留守儿童养成良好的学习习惯，特别是解决他们在缺乏家长管护的情况下克服学习上不专注、....