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理解课程 历史与当代课程话语研究导论 上
（美）威廉·F.派纳（William F. Pinar）等著；张华等译2003 年出版536 页ISBN：7504123021本书是继拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。这是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近170年的发展（1828—1994）；这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了...
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健康的哨兵 美国疾病预防控制中心的历史
（美）伊丽莎白·W.伊瑟莉姬（Elizabeth W. Etheridge）著；李立明主译2005 年出版410 页ISBN：7810726323 -
历史与社会课程的教学实践研究
沈林著2012 年出版383 页ISBN：9787510037412本书是文科综合课程在深圳的实验研究，也是历史与社会在珠江三角洲开设的可行性研究的省级课题结题报告。其中包括总课题报告和深圳市十一个子课题结题报告，部分课题研究的教师论文、教学设计、该课程校本研究...
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日本文化传承的历史透视 明治前启蒙教材研究
谭建川著2010 年出版389 页ISBN：9787100069755本书选择了日本明治时代之前广泛使用于其民间私学系统的传统启蒙教材（日本人将它们统称为“往来物”）作为研究对象，通过对其内容详尽的分析，向读者展现了这些传统启蒙教材的发展过程、特性、功用及其对日本近代...
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高中历史新课程研究性学习
刘洋，陈浩编著2005 年出版313 页ISBN：7807230630本丛书共30册，以时间为经，人物和历史事件作纬，向读者展示了从古至今的宏伟历史卷轴。所选人物及历史事件很有时代典型性，配大量清新、活泼的简笔画，是广大学生朋友不可多得的优秀课外读物。这个世纪进入了黑铁时...
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高中历史课程资源的开发与利用
刘洋，陈浩编著2005 年出版313 页ISBN：7807230630本丛书共30册，以时间为经，人物和历史事件作纬，向读者展示了从古至今的宏伟历史卷轴。所选人物及历史事件很有时代典型性，配大量清新、活泼的简笔画，是广大学生朋友不可多得的优秀课外读物。这个世纪进入了黑铁时...
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