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多学科视野下的农业文化遗产与乡村振兴
田阡，苑利主编2018 年出版453 页ISBN：9787513055932农业是国民经济和社会发展的基础，悠久的农业文明创造了一批经济与生态价值高度统一的土地利用系统，体现了独特的动态保护思想以及农业可持续发展的理念，传统农业则凝聚着乡土社会中人与生态和谐共生的智慧。在...
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黄质夫乡村教育思想研究
肖云慧主编2003 年出版438 页ISBN：7541211125本书从不同的角度和层面，全面总结和研究了中国乡村师范教育先驱——黄质夫以及他的乡村教育实践和教育理论，充分肯定了他作为乡村教育家和实干家、理论家，对我国乡村教育道路的探索及贡献。该书对西部开发中，加...
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见证乡村振兴元年 农业农村部2018年百乡万户调查贵州组调研报告集
王忠海，龙文军，张斌等著2018 年出版169 页ISBN：97871092482292018年3月，根据部党组的部署，农研中心组成一个“百乡万户”调研组专门赴贵州省毕节市纳雍县厍东关彝族白族苗族乡陶营村和六盘水市水城县顺场彝族苗族布依族乡营盘村开展了为期30天的驻村蹲点调查，活动期间，调...
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中国教育早期现代化问题研究 以清末民初乡村教育冲突考察为中心
田正平，陈胜编著2009 年出版316 页ISBN：9787533883584本书把中国教育早期现代化的发生发展，放在19世纪末20世纪初世界的国际大环境和中国社会发生深刻变革的国内大环境中加以考察。着眼于中国教育早期现代化基础层面变革的实态梳理和实证研究。...
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现代中国社会中的乡村教育 浙江省嘉兴地区乡村小学教师研究
丰箫著；忻平丛书主编2014 年出版221 页ISBN：9787567114586本书稿以1949～1959年浙江省嘉兴地区乡村小学教师为中心进行乡村教育研究，正可以加强学术界在此领域内的研究力度和深度，弥补当前研究的不足。本书稿分别探讨国家建设与乡村教育、乡村建设与乡村小学、乡村建设...
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乡村振兴战略 重构新农业 重构适合中国国情的农业“产融五阶”体系
巢洋，范凯业，王悦著2019 年出版201 页ISBN：9787513654708本书围绕农业的“产融五阶”体系，即“数据—标准—交易—产业—金融”体系，探索重构适合中国国情的农业“产融五阶”体系。全书以23个案例，通过“数据—标准—交易—产业—金融”五个阶梯步骤的发展路径，阐述：建...
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区域视野中的乡村、学校与社会 清末民初东北乡村教育研究 1905-1931
杨晓军著2011 年出版267 页ISBN：9787511210364本书是对清末民初时期东北乡村教育的系统性研究。在梳理国内外相关研究成果的基础上，本书从区域性研究的视角出发，运用社会学、历史学、教育学、计量学、民族学、民俗学等多学科的理论和研究方法，在分析清末民...
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农业生产性服务业外溢效应 乡村振兴背景下的思考
（中国）郝爱民2019 年出版213 页ISBN：9787520148429本研究综合运用经济学、管理学的理论和方法，首先梳理我国不同历史阶段的农业技术进步的类型及主要影响因素，论述新形势下农业技术进步面临的挑战，其次重点构建农业生产性服务业与农业技术进步的理论分析模型。...
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近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究
崔玉婷著2011 年出版214 页ISBN：9787504155054本书是在作者博士论文的基础上完成的。本书对延安教育模式与邹平教育模式二者进行异质性比较研究，指出二者虽然皆从乡村入手，但路向不同：前者的路向为政治革命，而后者则是文化革命；前者注重对农民进行政治思想教...
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空巢乡村的守望 西部留守儿童教育问题的社会学研究
任运昌著2009 年出版440 页ISBN：9787500479789本书以西部留守儿童教育生活的系统探索、描述和解释为基础，全面深入地研究了西部农村地区留守儿童教育问题及其社会成因与应对策略。就研究内容的系统性、深刻性、丰富性和复杂性而言，在国内留守儿童研究领域...