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做一个聪明的班主任 对常见七类学生的教育艺术
郑立平,陈玉宏著2011 年出版250 页ISBN:9787501979288本书旨在指导中小学班主任教育转化班上最常见的七类学生。这七类学生分别为:问题生、后进生、内向生、厌学生、心理生、优秀生和小团体生。作者通过大量真实的案例分析了这七类学生存在的问题,并阐述了教育转...
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基于图式的数学学习研究
王兄著2008 年出版210 页ISBN:9787563377329本书是一部关于数学学习理论——图式理论的学术专著。本书分两部分。上篇,理论形态下的图式理解,介绍图式理论的一些概念和相关研究及评论,使人对图式理论有所了解。下篇,实践意义下的图试识解,通过几个实践研究...
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数学的语言 化无形为可见
(美)德福林著;洪万生等译2013 年出版369 页ISBN:9787549525614本书将提示我们如何用数学去看见那些不可见的结构,从古典数学到现代语言分析,从几何学、微积分到拓扑学、统计学、物理学。你会发现你的世界怪异而陌生,就像遥远的地方一样。但那其实并不遥远,是我们居住的宇宙...
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高中数学教学改革的实践与认识
刘坤,常相舜著1998 年出版199 页ISBN:7530311859本书严格按照九年义务教育课程标准,参照目前使用的教材,结合我市初中教学的实际情况,对各学科考试范围、考试目标及要求、试卷结构等方面作了规定,并根据会考标准编写了辅导资料。...
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我的大脑敞开了:数学怪才爱多士
(美)布鲁斯·谢克特著;王元,李文林译2005 年出版190 页ISBN:7532736075本书是介绍20世纪著名匈牙利犹太数学家保罗·爱多士的传记及他所关注的数学难题:哥德巴赫猜想、费马大定理以及数学史上许多轶闻趣事。
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小学数学应用题教学中能力的培养 下
马芯兰著1985 年出版225 页ISBN:7800143716本册论述“分数、百分数应用题教学与能力培养”问题。应用题教学是小学教学的一个重点。作者在教学改革实践中
