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POETRY CRITICISM ANNUAL CUMULATIVE TITLE INDEX COVERS VOLUMES 1-104
CEGALE LEARNING2011 年出版272 页ISBN： -
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中国学习者二语词汇习得研究 从认知心理的视角
陈万会著2008 年出版306 页ISBN：9787811251814本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础，着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...
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生物心理学 认知神经科学的视角
蔡厚德著2010 年出版361 页ISBN：9787544432191本书将克服以往教材体系中过多介绍有关动物的研究资料以及一些基本行为生理机制占有较大篇幅的弊端，在国内同类教材中首次以人类行为和心理活动生理机制（脑机制）为主线建构本书的理论和资料体系。全书共分为五...
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从认知语言学角度解读中国传统哲学中的“天”
贾冬梅，苏立昌著2015 年出版174 页ISBN：9787310048243本书分为8章，通过对“天”的古代和现代汉语语料所做的认知语言学研究，揭示了古今中国人对“天”的认知机制总体而言一脉相承，古人对“天”、对世界的认知既符合当时的科学技术水平以及当时的知识发展程度，同时...
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转型时期农民专业合作社的组织行为研究：基于成员异质性的视角
黄胜忠著2008 年出版185 页ISBN：9787308060745作为“弱者”的小农通过联合来维护其自身利益是农民专业合作社发展的初衷，然而，实践中绝大多数农民专业合作社的形成和发展主要依赖于生产和运销大户、农村基层组织、供销合作社和龙头企业等少数处于相对“强...
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摹写大师 从解读到构筑创作
童祗伟，王燕珍编著2015 年出版46 页ISBN：9787536831490该丛书是为全国高等学校建筑美术学科推出的系列教程，分为名校名师和基础教学两个系列，基础教学系列内容为大开本范图或分析示例。组稿框架以素描、速写、色彩、建筑画为主线，预计出版23个分册。 该分册的内容...