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社会主义核心价值体系融入国民教育方法途径研究
徐贵权著2015 年出版281 页ISBN:9787516151228国民教育 (public education)即公共教育,指的是由政府主导的以青少年学生为主要对象,以各级各类学校为主体实施的教育,包括学历教育与非学历教育(以学历教育为主),在实质上就是学校教育,包括基础教育、高等教育、...
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社会科学原理初探 算法方法
李斌著2012 年出版348 页ISBN:9787300164038本书为《算法框架理论:一门统一的社会科学之基础》(中国人民大学出版社,2009年)的续篇,体现了作者运用跨学科的“算法方法”解构经济学与社会科学基本问题的最新成果。全书首先从哲学上论述了算法理论的含义,强.....
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杨乡故事 国家和社会互动界面中的乡镇政权组织研究
饶静著2014 年出版226 页ISBN:9787010137841本书重点在分析税费改革后我国乡镇政权的角色和行为特征及其角色和行为对国家和农村社会关系的影响。在传统的“国家与社会”分析框架的基础上,本研究引入了国外发展社会学“以行动者为导向”的研究方法。论...
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社会科视域中的历史教育核心知识概念建构研究
周仕德著2015 年出版183 页ISBN:9787568010993本书主要介绍两方面的内容,第一,观察问题的新视角。任何事物的发展都有复杂性和多维性特点,如果仅仅从一个角度来观察则可能往往只能看到别人已有的一面,若是转换视角可能得出新的发现。纵观研究,国外的表现理论...
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马克思主义与社会科学方法论
《马克思主义与社会科学方法论》编写组2012 年出版88 页ISBN:9787040349726本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材,以“马克思主义与社会科学方法论”为主线,强调了马克思主义中国化、时代化、大众化的方法论成果,确立了马克思主义社会科学方法论的基本框架、主要内容、功能定位...
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日本汉学家“近世“中国研究丛书 文本的密码 社会语境中的宋代文学
(日)浅见洋二著;李贵,赵蕊蕊等译2017 年出版311 页ISBN:9787309130829本书从社会语境的视角探讨宋代文学文本的形成、传播及接受,将文学文本置于广阔的社会脉络中考察,主要分析了三大问题:第一,在宋代,从事言论活动的知识分子经常与统治权力发生冲突,乃至因言获罪,言论统制下的文......
