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翻译问题新探 基于戴维森意义理论的反思
方兴著2010 年出版272 页ISBN:9787500492115本书力图以美国当代著名哲学家戴维森的意义理论作为理论资源,在批判性地考察以往相关研究的基础之上对翻译问题进行重新审视。在戴维森意义理论的观照下,我们不难发现,翻译,作为一种跨语言、跨文化的交流活动,需...
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追寻课程政策背后的教育意义 基于学前课程纲要的国际比较研究
李召存著2012 年出版192 页ISBN:9787567500716本书收集了21国家和地区35个课程指导框架的基础上,力图以问题为线索展开关于学前课程发展的价值取向、学前课程管理趋势、学前课程内容结构以及学前课程实施模式等方面进行论述。在分析思路上,努力将课程政策...
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电影教你当父母 60部中外电影的教育意义
张荣伟主编2017 年出版236 页ISBN:9787556415663只有不断进步的父母,才能不断激励孩子的进步。悉数中外现当代有关父母题材的电影,数量不少,但真正对教育界有所反思,对父母有所帮助的电影却很有限。本书精选60部中外电影,探讨其中的优秀父母形象,阐释家庭教育.....
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中国的森林 有全球意义的市场改革经验
(美)海德(Hyde,W.F.),(美)贝尔彻(Belcher,B.),徐晋涛主编2005 年出版182 页ISBN:7503841486本书全面总结并分析了1/4世纪以来中国的政策改革对林业发展的影响,并提出重要见解,主要内容包括:森林权属与管理改革作为扩大当地森林管理空间的手段:中国过去20年的经验,南方集体林区林业税费问题,改革的主要特....
