大约有80,040项符合查询结果项。（搜索耗时：0.1919秒）
为您推荐： 幼儿园渗透式领域课程数学操作卡片中班下练习册南京师范大学出版社 幼儿园渗透式领域课程数学操作卡片 幼儿园渗透式领域课程 幼儿园渗透式领域课程教师用书 幼儿园渗透式领域课程南京大学出版社 title科学艺术 小班下教师用书 幼儿园渗透式领域课程
-
幼儿园整体综合课程 6 幼儿美工创作
英子，谢红亮主编2012 年出版39 页ISBN：9787539834405《幼儿美工创作》基于“为孩子搭建发挥创造力平台，加强亲子沟通”的理念编辑而成，涂涂画画、剪剪贴贴、连连折折等对幼儿来说其实就是一种游戏，他们可以在轻松愉快的游戏氛围中，通过想像力和创造力构筑出自己眼...
-
新世纪幼儿园主题探究课程 豚豚幼儿活动包 动物宝宝 2-3岁 上
武汉市教育科学研究院编著；何磊本册主编2003 年出版16 页ISBN：7543028603暂缺《豚豚幼儿活动包托班上（2-3岁）》简介
-
新世纪幼儿园主题探究课程 豚豚幼儿活动包 玩具伙伴 2-3岁 上
武汉市教育科学研究院编著；何磊本册主编2003 年出版16 页ISBN：7543028603暂缺《豚豚幼儿活动包托班上（2-3岁）》简介
-
幼儿园多元智能做中学综合主题课程教师用书 小班 上
霍力岩主编2009 年出版180 页ISBN：9787504144478本书以多元智能理论为理论基础，以主题的形式进行组织，追求“做中学”的理念，强调幼儿自主探究。全书分四个大主题，每个大主题下又有四个周主题，既考虑到幼儿的发展需要，又贴近幼儿的生活，内容比较丰富。...
-
幼儿园美术教育特色课程 小米罗的创意空间 3
滕喜波编2012 年出版48 页ISBN：9787538667516本书从幼儿的兴趣爱好出发，让孩子锻炼运笔能力，充分发挥想象力，既培养了他们的绘画能力，又增强了他们对生活的认知能力，是一本针对性和操作性都很强的书。...
-
幼儿园和谐发展课程教师用书 托班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2007 年出版193 页ISBN：9787504137234本书为托班幼儿教师提供的课程，以主题的形式展开。各主题下的活动以游戏为主，有较强的趣味性。同时配以区域活动、日常活动、亲子活动等几个方面的活动，既方便教师开展教学活动，也方便家长指导孩子通过游戏性的...
-
幼儿园分类整合课程 手工制作 大班 上
张随恩主编2006 年出版12 页ISBN：7530531476本书作者从事幼教工作三十多年，有丰富的幼教经验，他根据幼儿的心理和生理特征，将孩子日常生活中经常接触到的非常熟悉的动物、玩具以及生活用品等，用各种颜色描绘下来，让孩子在剪贴组合的过程中，加深对各类事物.....
-
幼儿园分类整合课程 手工制作 小班 上
张随恩主编2006 年出版12 页ISBN：7530531476本书作者从事幼教工作三十多年，有丰富的幼教经验，他根据幼儿的心理和生理特征，将孩子日常生活中经常接触到的非常熟悉的动物、玩具以及生活用品等，用各种颜色描绘下来，让孩子在剪贴组合的过程中，加深对各类事物.....
-
基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革的探索
朱家雄，华爱华，李慰宜著2019 年出版221 页ISBN：9787303240920上海市“二期课程改革”（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原...
-
教育行动中提升幼儿园教师专业自觉的“操作宝典”
黄娟娟编2017 年出版250 页ISBN：9787544474481按照教育行动中提升幼儿园教师专业自觉引导性方案中需研究的问题，将问题具体化为一个个小问题。针对一个个小问题，开展行动研究，用案例生动、详实地说明解决的操作方法与过程。操作办法体现教师教育行动和幼儿...