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    唐淑,孔起英主编2010 年出版398 页ISBN:9787811019513

    本书内容涵盖儿园艺术、健康和社会领域的理论和实践的研究论文,分为三个领域。选择的论文主要是在全国或国际学术会议上做过交流的、刊登在公开出版物上的、有一定影响或有一定代表性的论文,是1998~2007年间...

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    闵兰斌主编2014 年出版282 页ISBN:9787560293288

    本书是幼儿教师培训教材。本教材的设计和开发将以儿园五大领域教育活动的设计与组织为基本内容(章),分解出每个领域的活动类型、特点及组织形式等,围绕领域中的基本目标设计具体的节。通过以生动活泼以及有代...

  • 《指南》背景下幼儿教师教学实践指导 儿园课程

    李玮,李艳丽编2016 年出版195 页ISBN:7518408481

    本书根据儿园教学实际工作需要,结合儿园课程的特点,以增加幼儿教师的基本知识与实际操作能力为核心,提高幼儿教师的课程开发及实施能力,解读了儿园课程的特点和性质,明确了制定儿园课程目标、内容的方法...

  • 儿园活动设计指导丛书 儿园社会活动设计案例

    罗智梅,曾祥兰主编;卓萍,金东波丛书主编2019 年出版352 页ISBN:9787307208667

    本书是“儿园活动设计指导丛书”之一,在《儿园教育指导纲要试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神指导下,准确把握新时期对幼儿社会教育的新要求,在学习社会知识的同时,更加注重幼儿的情感态度养成,......

  • 万千教育 儿园备课 说课 听课 评课

    俞春晓,余巧娟,舒秀珍,王芳著2015 年出版281 页ISBN:9787518407606

    这是一本给儿园一线教育工作者看的书。备课、说课、听课、评课是幼儿教师应该掌握的基本功。本书分为四章,分别阐述了备课、说课、听课、评课的概念、内容、方法。同时,每章最后列举了一些实例,帮助读者更好...

  • 儿园一日活动教育细节69例

    王明珠主编2014 年出版188 页ISBN:9787501995318

    本书是一本给幼儿教师看的书。全书一共九章,按照幼儿来园后的一日活动顺序,分别从来园,户外身体锻炼,饮水盥洗和如厕,学习活动,游戏活动,餐点,午睡,离园,过渡九个活动环节展开。每个章节分别由若干个反映该......

  • 儿园游戏活动的组织与指导

    彭俊英,魏婷等著2014 年出版266 页ISBN:9787504190680

    本书为《儿园教师专业发展》系列丛书中的一本。全书系统论述了儿园游戏活动教学中的种种问题,包括游戏的基本概念、价值、种类以及各类游戏的组织实施。全书以儿园新教师为读者对象,所述内容都是新教师...

  • 中国著名儿园 “全面发展 艺术见长”的儿园综合艺术教育

    杜春霞主编2015 年出版252 页ISBN:7534689422

    第一辑选取全国最著名儿园20个,每个儿园侧重写本园影响力最大、最有特色的方面。内容包括儿园的特色介绍、教育教学方法、环境布置、教师培训等板块。可以重点介绍新教师培养、教师反思、教师教研活动...

  • 儿园语言教育理论与实践

    邹敏著2014 年出版341 页ISBN:9787122213013

    本书编写立足高校本科和高职专业学前儿童语言教育的教学实际,力求较好地体现《儿园教育指导纲要》(试行)和《3~6岁儿童学习和发展指南》的基本精神,全面系统地反映学前儿童语言教育理论研究和实践的新成果,坚.....

  • 儿园教育质量提高的66个有效策略

    邓宏主编;李以盛副主编2014 年出版184 页ISBN:9787567711631

    本书从强化班级管理,适应不同的角色,强化儿园的环境构成,注重科学化的教育反思与人性化的教学评价等方面入手,归纳并论述了以幼儿的发展线索为依据主动学习,全面发展,分阶段确定目标,面向全体,重视个别差异......

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