数学教学论

本课程的主要目的是培养学生从事中学数学教育工作所必需的一些专业技能和支持发展自身专业素养的基本能力。全书共分12章，论述了21世纪新形势下中学数学教学的课程性质、课程目标、课程理念，阐述了新的教育理...

职业教育教学论

本书主要讲解职业教育教学目标、教学内容、教学过程、教学原则、教学方法、教学主体、教学媒体、教学环境、教学组织、双学分制、教学模式、教学管理等内容。本书可供职业院校广大教师、职业教育教学研究人...

教学论着重论述德意志民主共和国普通学校一至四年级的教学

跋涉集 王子平论教学与学术

本书收录了河北省理工大学王子平教授有关教学和学术方面的稿件。记述了王子平教授50年来从教经验和研究成果。

数学教学论

本套丛书包含了数学教育本科、硕士、教育硕士的必修教材和选修教材，构成一个整体，基于数学，紧密联系数学教学实践，又各有侧重：一类加深对数学素养的提升，另一类则注重于提升数学教育理论与研究水平。本书阐述了.....

科学课程与教学论

本书从科学与教学教育、科学课程、科学课程的教学以及科学教师的专业化等四个方面，围绕《科学课程标准（实验稿）》，对于中学《科学》有关的一些核心问题进行了全面论述。这些论述既有科学教育理念的阐发，又含教学...

比较教学论

《比较教学论》用比较的方法，以辩证唯物主义、历史唯物主义和现代系统论为手段，对教学论作跨文化的研究。作者阐述了比较教学论的研究对象与方法和口中外教学论研究的历史，从教学任务与过程，教学原则、课程、教...

梦山书系 教学利益论

本书在对教学活动的教学利益内涵阐述的基础之上对教学利益的价值、性质、特点以及教学活动中的核心利益等进行了界定及说明，并通过教育利益的理论支点的寻求对教育实践活动中如何生成和实现教学利益等进行了...

课程与教学论

本书较全面地介绍了“课程与教学论”的相关研究成果，并以简洁明了的方式呈现它们，借以帮助未来的从教者获得对课程与教学的基本认识，形成适合我国课程与教学改革的观念和理念。本书适合教育学本科专业及相关专...

现代教学论 第2卷

本书对现代教学论中的一些重要问题，如现代课程设计的多元取向、综合课程的理论与实践、多元文化背景下现代学校课程文化建设等，进行了系统而深入的探讨。本书是全国教学科学“九五”规划国家重点课题研究项目...