课堂学习研究 如何照顾学生个别差异

本书详细介绍香港的中小学教师开展课堂学习研究的模式及其背后的理论框架——“变易学习理论”这项计划以学生的学习体验为基础，仔细探讨普通中小学校学生个别差异的问题。描述的课堂学习研究的模式呈现了一...

学习江泽民同志“四个如何认识”论述辅导读本

本书分如何认识社会主义发展的历史进程；如何认识资本主义发展的历史进程；如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响；如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响四编。...

听力学习班讲义 语言测听法

流利普通话

本书结合说普通话时易犯的错误，针对普通话水平测试的五种题型，从基础知识、基本技能等方面作了简要阐述，并且附有大量的练习。

协调论 一门新的领导哲学

校长如何创建学习型组织

本套丛书从校长如何用人、提高执行力、与教师沟通、学校安全工作管理、校园礼仪、团队建设、制定工作计划创建学习型组织、正确决策、时间管理、会议管理、讲话水准等方面介绍了学校管理工作中的各个个体问...

书面纠错与第二语言学习

口语表达与语言学习（高中版）

研究式学习：C语言程序设计

《语言学概论》学习指导

本书根据最新版教材编写的一套适合中小学生使用的辅导练习图书。