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高等技术与职业教育的专业和课程 以澳大利亚为个案的研究
陶秋燕著2004 年出版214 页ISBN:7030142578本书共二篇构成。第一篇以课程理论和微观实践为核心,深入分析澳大利亚职业教育与培训系统的框架体系、运行机制、专业和课程的开发模式、职业技术教育与大学的课程衔接、教育组织、管理等内容。以期对职业技...
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教育部经济管理类核心课程教材 国家级精品课程教材 国家级教学团队教材 会计学 非专业用 第2版
胡玉明编著2016 年出版395 页ISBN:9787300225678《会计学(非专业用)》打破国内同类教材的编写体例,立足于管理者的职业特征,以“如何运用会计”为宗旨,以企业组织的经济活动为经,以经济活动所涉及的交易双方为纬,融合了财务会计与管理会计,目的在于使读者“看.....
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财经职业素养教育与实践
程淮中,王丹主编2013 年出版306 页ISBN:9787514131277本书分上、中、下三篇,各篇由六个关键词组成,其中:上篇核心素养包括诚信、责任、团队、严谨、态度和爱心;中篇职场能力包括学习、思考、规划、沟通、理财和创新;下篇拓展素养包括自信、谈定、自觉、宽容、胆略和...
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人力资源方程式 以员工为本创造利润
(美)Jeffrey Pfeffer著;黄长凌译2004 年出版238 页ISBN:7302094055本书作者从企业实际出发,以事实证据进行论述,探究了企业持续竞争优势的源泉问题—以员工为本创造利润。企业管理人员实际关注的重点——生产管理、业务管理、财务管理、技术管理、营销管理等,的确是企业管理的...
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中学教学研究 3+X中学成功教学法体系 中学历史教学中的能力培养与训练
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北京高考是如何评鉴考生的 高中物理学科能力及核心素养的评价报告
杨君主编2017 年出版153 页ISBN:9787568236706本书对2004年到2016年北京物理高考试题进行了全面的分析和回顾,特别是对有代表性的具体北京特色的试题,从命题指导思想、考查内容以及对考生能力及素养的要求等方面进行了深入分析。本书从四个方面对北京高考...
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思想道德修养与法律基础课程主体性实践教学活动指导
李林英主编2016 年出版188 页ISBN:9787568223836本书在教材定位上以教学实践主体性、实践性、体验性相统一为原则,注重主体性教学的理论阐释,结合实践教学案例经验。设计上突出强调以学生的经验、社会实际、日常生活为核心,以主题的形式对课程资源进行整合,有...
