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循证医学 临床证据的产生、评价与利用
李强主编2001 年出版349 页ISBN：7030094387本书对现代临床医学思维模式——循证医学的有关问题作了阐述，重点论述了如何开展临床诊断、治疗、病因、预后的科学研究。
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义务教育阶段学科教学评价研究
张义岭主编；夏守山，王淑华，李贺儒副主编2005 年出版308 页ISBN：7204080572本书内容介绍了一套天津教育局制定的一套中小学教育的教学达标标准，用于衡量验收各学校的教学质量。
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