中学物理学习策略实证研究

本书主题是“中学生物理学习策略实证研究”。第一章的是让读者对学习策略有一个全貌性认识，第二章是从大数据的视角，采用可视化的方式，运用现代统计原理对已有文献做实证研究；第三章重点说明选择什么样的调查问...

创新思维的助推器 上海市大同中学研究性课程案例研究

本书以翔实的材料、具体的案例，对全国重点中学上海市大同中学开创的研究型课题综合题，课题研究、知识论的探索以及为此而产生的一系列科学的管理的培训方法作了较为详尽的介绍和证明。使研究型课题成为创新思...

高校与中学英语教师合作行动研究的实践探索 在行动中研究 在研究中发展

行动研究作为一种以解决问题、改进实践为目的的研究范式正逐步受到国内高校教育研究者和一线教师的关注和青睐。这本书呈现的就是这样一群高校研究者和中学英语教师在合作开展行动研究过程中的体验和经历。...

中学德育新课程的课程理论与教学实践研究

本书研究和探讨中学德育新课程的课程理论与教学实践问题，包括中学德育课程概说、中学德育课程的基本维度、中学德育课程的现实运行、中学德育课程改革的未来趋势、中学德育课程的教学过程、中学德育课程的教...

做堂堂正正的中国人 北京市中关村中学教育创新研究

香港中学英语改革对于学生的影响研究 英文

本书研究了香港中学英文科考试改革，即校本评核的加入对于学生态度和焦虑的影响，采用了定性定量相结合的混合研究方法，分三个研究阶段。研究发现香港学生对于SBA基本持有三种不同态度，即，SBA促进学生学习；SBA是对...

中学生羞耻感与身体锻炼的关系研究

本书是中学生羞耻感与身体锻炼关系的研究，作者在从事体育工作的过程中发现，中学生的羞耻感与身体锻炼之间相互影响，研究二者之间的关系有助于了解中学生的心理健康状况，并能够对症下药，为促进中学生的心理健康提...

中学英语课题研究与论文写作

本书分上下两编，上编为方法和对象原理部分，下编以体现具体研究的论文产生过程为主，力图把理论性和实践性结合起来，前后两部分贯穿着关于科学研究的一种过程观，上编旨在对入门阶段的研究作自我发展设计和课题研究...

我国中学外语教师身份认同研究

本书为一篇博士论文。作者运用综合定性和定量研究的方法，通过对我国13所普通中学的283位外语教师进行问卷调查和个别教师的访谈，分析了我国不同年龄背景的中学外语教师身份认同状况、主要影响因素、存在的问...

在玩中学 满足幼儿发展需要的游戏研究

本书是浙江杭州市胜利学前教育集团“游戏研究”课题组研究成果的结晶。该课题是浙江省重点规划课题。课题的研究既疏理了国内外关于游戏 研究的一系列成果，又获得了大量生动的案例。课题推进中，浙江卫视、浙...