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教师自我修养丛书 当代教师如何做教育的守望者
李萍著2012 年出版212 页ISBN:9787546389523本书以如何做教育的守望者为目的,催生教师的教育实践智慧,改善、提升每个教师的教育生活质量,使得每一个教师以一颗平凡、挚爱、理性的心灵来守望我们心中的教育,做一个教育的守望者。本书教育的对象是班主任、...
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教育心理学 献给教师的书
吴庆麟主编;胡谊副主编2003 年出版377 页ISBN:756173560X本书从理论整合的视角出发,在追踪国际教育心理学发展动向的同时,提出有创意的教育心理学观念与方法,力图切实解决基础教育改革中面临的一些实际问题,帮助教师必进课堂教学实践。...
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