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从教法走向学法 思想政治课主体教育研究
俞建文,张国钟,祝国强等编著2001 年出版343 页ISBN:7308027570本书共有12章,其中包括:“思想政治课教学理论概述”、“思想政治课教学中的主体和客体”等。
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青少年小说中的身份认同观念 对话主义构建主体性
(澳)罗宾·麦考伦原著;李英翻译2010 年出版269 页ISBN:9787539743530《青少年小说中的身份认同观念:对话主义构建主体性》是当代西方儿童文学新论译丛中的一部。全书以巴赫金和拉康的文艺学理论相对照,从青少年小说中作者叙述的“本我”与“自我”的差异性寻找作者建构人物对话...
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马克思主义中国化研究
倪德刚著2009 年出版364 页ISBN:9787507329322本书从十一个方面着重阐述了中国共产党对马克思主义理论创新的一系列基本理论问题和实践问题,并就科学解决毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间的关系,提出了独到见解。...
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当代中国图书馆学研究文库 图书馆发展与信息资源建设
孟雪梅著2015 年出版302 页ISBN:7501357307本书属于《当代中国图书馆学研究文库》(第四辑)丛书。本书收入作者1983—2013年间在图书情报刊物上公开发表的学术论文33篇,对古代图书馆发展到现代图书馆建设及信息资源开发利用等一系列问题进行了跨越时空的...
学科分类
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