新课程下教师课堂教学情境创设能力培养与提升

本套书分中学部分，小学部分和理论部分。解读新课程标准，帮助广大教师在课改中运用新思路、新方式进行教学。

课程与教学通论

本书从编写结构分为四编二十九章，涉及课程与教学的意义与功能，课程与教学的关系，课程与教学论的历史发展等方面的内容。第一编为课程与教学概论。第二编 课程理论与实践。第三编 教学理论与实践。第四编 课程...

高中新课程生物优秀教学设计与案例

本书共分三部分，第一部分为教学理论——基于新课程的生物教学设计；第二部分为教学实践——生物教学设计的一般方法；第三部分为教学实录——生物新课程教学录像。...

新课程理念下信息技术课程的教学策略与方法

新的课程改革特别重视理论对实践的指导作用，新的课程理念和课程目标必须由与其相适应的新的教学理论与教学策略来体现与实现。本书以“现代学与教的心理学原理”和“学习分类理论和目标导向教学”为理论依据...

信息技术课程与教学

本书是高等学校教育技术教学指导委员会组织编写的教材。本书结合信息技术课程标准，系统阐述了信息技术课程的开发、建设和实施的理论与实践性问题。本书的主要内容有：信息技术教育的发展、信息技术课程的目标...

数字化音乐平台下作曲技术理论课程教学的“分解”与“融合”研究

新课程课堂教学技能指导与训练 小学音乐

本书是教师教育用书。分9章。1、导入技能；2、课堂提问技能；3、课堂讲解技能；4、课堂演示技能；5、课堂实践活动技能；6、组织调控技能；7、多媒体教学技能；8、板书设计；9、结束语技能。...

新课程课堂教学技能指导与训练 小学信息技术

本书是教师教育用书。以提升教师教学技能为目标，立足课堂教学实践，把关于小学信息技术课堂教学的理念、方法与课堂教学实践案例紧密结合起来。...

课程与教学评论 第3辑

本书是关于我国教育教学，特别是课程改革与实践的一些研究性成果的集结，作者大都是教育教学各个领域的专家学者，大都有一线的教育教学经验，对当前的教学、课程等一系列的教育前沿现状做了一些理性的分析，也从不同...

跨课程的中国英语写作教学与研究

本论文集为在贵州大学召开的第五届中国英语写作教学与研究国际研讨会的论文选集。该选集体现了本次大会的主题，即跨课程的中国英语写作教学与研究。该文集所收录的论文反映了当今写作教学的跨学科性质，也反映...