大约有54,664项符合查询结果项。（搜索耗时：0.1853秒）
为您推荐： 认知语言学 认知语言学入门 体认语言学 认知 的本土化研究 语言的认知研究和计算分析 增订本 认知语言 认知语言学概括
-
-
基于语言、文化差异的英语教学研究
金寒丹著2014 年出版190 页ISBN：9787517021292本书打破关于英语教学研究的传统著作的思路，从造成英语学习困难的根本原因——英汉语言和文化的差异角度出发来研究如何提高英语教学的成效，内容包括英汉语言、文化的对比以及基于这些差异的英语语言知识、技...
-
汉语作为第二语言课堂教学
姜丽萍编著2011 年出版346 页ISBN：9787301188439本书从汉语作为第二语言教师专业化发展的角度，阐明了进行有效的课堂教学，教师所要具备的教学理念、基本素养、教学能力等，并结合相关的教学理论重点阐述教师怎样备课、怎样上课、怎样管理课堂、怎样测试和评估...
-
为语言和精神同构共生而教 小学语文教学案例解读
成尚荣主编；杨金林册主编2001 年出版382 页ISBN：7534342295本书在提出了一个崭新而有价值的核心理念之后，构建了一个以核心理念为支点的富有逻辑的语文教育新体系。
-
Java语言程序设计 项目教学版
王岩主编；靳新，谢进军，杨柯副主编；刘平丛书主编2015 年出版295 页ISBN：9787302399629Java是程序设计语言中，发展最快的语言之一，随着网络技术的不断发展，Java的优势日益突显，现已广泛应用于工作和生活的各个领域。因此，Java也成为国内外高校计算机专业和许多非计算机专业的必修课或选修课。本教材...
-
-
-
理性语言教学行为浅说
（美）Karen E. Johnson著；马平导读2006 年出版149 页ISBN：7560058299本书的作者是美国密执安州立大学TESOL专业的教授、研究生导师，基于自己的教学实践经验和调查研究的结果，作者提出了“一个（英语）教师如何理解与认识自己与其他人的教学过程”的问题，并围绕这一问题进行了深入的...
-
中国与二十国集团 新兴市场国家与全球经济治理
陈东晓，（德）史丽娜主编；张海冰，（德）罗仁昌副主编2015 年出版225 页ISBN：9787208126695本书汇集了中国与欧洲近二十位政治经济学专家的关于中国与G20的优秀研究成果，从宏观政策领域和具体的行为者角色两方面，论述了在G20的发展历程，以及其所遇到的困难与挑战，倡议各成员国应进一步完善相互合作关系...
-
造型基础教学与应用 形态语言
任戬主编2016 年出版396 页ISBN：9787531469285形态语言存在的美感主要是通过形态语言自身状态变化和构建方式不同而产生的,“是建筑绘画、艺术设计、工业设计的重要课题”。辩证地分析了点、线、面的品质,指出“点、线、面是绘画和设计的最基本的语言也...