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高等学校十二五教师教育专业规划教材 教师职业道德
陈玉祥主编；郭耿玉，曹如军副主编2016 年出版204 页ISBN：9787305165207本书从教育劳动的角度切入论述教师职业道德的原则、规范和范畴等问题，包括教育劳动和教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德中的重要范畴、师生关系中的道德问题、家校关系中的道德问题、教师集体中...
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融合与创新 “一带一路”软力量建设研究
周亭，王润珏主编2017 年出版188 页ISBN：97875657197212016年12月5日，中央全面深化改革领导小组第三十次会议审议通过了《关于加强“一带一路”软力量建设的指导意见》。会议指出，软力量是“一带一路”建设的重要助推器。本书尝试以软实力作为跨学科融合研究的切...
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数字未来 媒介融合与报业发展
郜书锴著2013 年出版216 页ISBN：9787511520760本书重点研究了媒介融合时代报业的生存与发展、转型的现状与发展模式，以及未来数字报业的发展趋势。本书可以应用于报业领域、新媒体和媒介管理领域，对于适应和健康推进数字化转型具有直接的借鉴意义。此外，研...
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自我发展与团队管理学习指导及形成性考核
天向互动教育中心编2007 年出版65 页ISBN：730403811X本书内容为：如何进行自我发展，如何进行时间管理，如何开展工作沟通，如何进行团队管理等。
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自主生长式教师专业发展研究
自主生长式教师专业发展研究2018 年出版250 页ISBN：9787562281610本书对作者在创建“自主生长式教师专业发展理论”过程中的一些具有代表性的论文进行了分类汇编。分为自主生长式教师专业发展理论形成前的基础研究；自主生长式教师专业发展理论形成的足迹（其中又分为：萌芽阶段...
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幼儿教师专业能力发展策论
刘启艳，瓦韵青编著2016 年出版283 页ISBN：9787504759931本书可以作为高校学前教育专业教学用书，也可作为幼儿教师接受“国培”教材，还可以作为园本研修，提升专业能力，提高学前教育质量和进行有效教学之用。本书是在作者和她的研究团队对学前教育多年研究基础上，结合幼...
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融合教育与随班就读 理想与现实之间
邓猛著2009 年出版308 页ISBN：9787562239857本书描述我国农村与城市随班就读政策执行的现状；建立了我国随班就读政策执行的理论框架，并为该政策发展与具体执行提供可行的建议。