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小视角 大视界 基于儿童视角的教育教学实践研究
李莉主编2013 年出版384 页ISBN：9787544451994本书介绍了闸北区实验小学以现代小学的创建和实践为核心目标，确立符合时代特征的生态化管理制度，并树立育人为本的学生发展观、学养优先的教师发展观、提高质量的教学发展观和改革创新的学校发展观的办学历程...
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学前儿童英语口语实训
张玉娥，蔡迎旗，轩敏芝主编2015 年出版238 页ISBN：7307164515本书是作者多年课堂教学改革实践的结果。全书共十四个单元，前十个单元主要包括语音语调，幼儿和老师应该掌握的词汇、表达法和对话，资料库，儿歌部分，故事和儿童剧部分，谚语和课外阅读部分，后四个单元增加了幼儿......
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学前儿童分级阅读能力培养用书 不一样的朋友
葫芦湖工作坊编绘2012 年出版36 页ISBN：9787561788547本书讲述了一只不一样的兔子，一只不一样的熊，有一天他们遇见了，在彼此身上找到了共同点，愉快地生活在一起。不一样，还是一样？这类带有哲学意味的命题就在这个故事中启蒙。...
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流动儿童与城市社会的融合
王毅杰，高燕等著2010 年出版361 页ISBN：9787509714195基于现实观察和理论思考，本书提出描述和分析流动儿童与城市主体社会间关系的基本概念与分析思路。在当下中国城市化进程背景下，这一关系可用“社会融合”来进行分析，并可从社会交往与社会认同两个维度对其测量...
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学前儿童卫生与保育 第4版
刘凤英，邓红艳2016 年出版184 页ISBN：9787566711472为了适应学前教育专业发展和考试要求，此书由多名长期专门从事“学前儿童卫生与保育”课程研究和教学工作的一线教师在第三版的基础上修订完成。本书主要介绍了学前儿童的生理解剖特点与保育、生长发育、营养...
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国际处境不利学前儿童政策研究
柳倩编著2012 年出版237 页ISBN：9787567500310本书分理论篇和实践篇。理论篇的主要内容是界定处境不利学前儿童的基本概念、处境不利对与学前儿童乃至终身的影响等。实践篇分别介绍了当前世界各国（地区）处境不利学前儿童干预政策的实践。国外对于处境不利...
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学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 2级
林茅著2009 年出版127 页ISBN：9787561773109本书是“阅读树”系列2级(7册)图画书的配套教师用书，针对图画书做了作品分析，并提供了阅读活动设计建议以及实例参考，帮助教师更好地使用“阅读树”系列，更有效地开展早期阅读。...
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学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 1级
林茅著2009 年出版131 页ISBN：9787561773116本书是“阅读树”系列1级(7册)图画书的配套教师用书，针对图画书做了作品分析，并提供了阅读活动设计建议以及实例参考，帮助教师更好地使用“阅读树”系列，更有效地开展早期阅读。...