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实践课程指导教师的角色与指导策略
张博伟著2015 年出版199 页ISBN：9787567750586本书采用定量研究和质性研究相结合的研究方法。通过定量研究，用数据呈现我国实习指导教师指导模式的特征。在此基础上，选取四位具有代表性的实习基地学校指导教师做为个案，并借助现场观察、课堂录像、深度访谈...
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义务教育课程标准实验教科书 地理 八年级 上 教师教学用书
课程教材研究所，地理课程教材研究开发中心编著2001 年出版116 页ISBN：7107156446本书是配合义务教育课程标准实验教科书地理使用的教师教学用书。
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基于创新的教师培训模式的培训实录
潘世祥主编2014 年出版284 页ISBN：9787302381006本书一线教师和培训人员经过多年的研究和实践，总结出来的系列创新的中小学教师培训模式的培训实录。主要包括“五段互动式”、“教坛三人行”、“一课一席谈”、“明师工作坊”、“网络互动式”、“特色专题...
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广东省幼儿园教师培训手册 中
杨宁主编2013 年出版223 页ISBN：9787536147324本书根据国家和广东省关于发展学前教育的相关文件要求，为解决学前教育发展的实际问题，把握国内外学前教育发展的趋势，了解儿童学习与发展的规律，整合现代儿童教育理论，提高广东省学前教育专业发展以及教学改革的...
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