学生算法概念建构中的认知结构研究

综观已有的元认知、自我监控研究，以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为，教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此，我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...

太极建构论—儒家哲学智慧的述说

本书分开篇和上中下及外篇，是作者对儒家哲学及经济学思想研究成果的汇集，《开篇》追述了太极理念的诞生，《上篇》阐述了太极建构论的基础理论，《中篇》剖析了人的本质与道德述求，《下篇》论述了儒家哲学智慧与当...

塑造顺民 华北日伪的国家认同建构

本书作者以华北日伪政权的国家认同建构为研究对象，重点对其在文化认同方面的建构进行了探索。本书是一项交叉领域的研究，对历史学而言，是以华北伪政权的文化建构为立足点，进行抗战时期日伪文化侵略、精神侵略的...

现代视野中人文精神的建构

本书运用马克思创立的现代实践哲学的基本方法，对人文精神演进的历史脉络及现状进行历史的分析和常理的探究，试图从中找出人文精神自控以来不断失落的根源，并提出关于人文精神现代建构的一些见解。主要内容包括...

秩序建构与日本的战略应对

伴随着大国实力此消彼长以及近年来美国”亚太再平衡”战略的实施，在传统国际政治与新兴国际公域的国际秩序构建进程中，日本采取了各种战略应对措施：调整军事战略，强化西南防御；加入TPP，提振日本经济；调整太空战......

帝国的想象与建构 美国早期电影史

本书是一部媒介史领域的专著，着重考察了1950年之前的美国电影与美利坚民族性的建构之间的关系。作者全部采用一手英文资料完成，从文化研究和传媒社会学的角度出发，以迥异于传统电影研究的独特视角完成了对早期...

引导中生成：关于教与学关系建构的思考

本书是作者的博士生论文。本书在分析中西教育史上教与学关系状况的基础上，提出了构建新型教与学关系的设想，作者将这种新型教与学关系命名为“引导中生成”。...

社会转型与公民教育 中国公民教育目标与内容体系的建构

本书阐述了社会转型期实施公民教育的可能性与必要性，并对国外公民教育的主要思潮和实践进行了考察。

高等教育高素质创造性人才培养模式与机制的建构

群学探索与严复对近代社会理念的建构

本书从严复社会学思想的嬗变、对《群已权界论》、《群学肆言》和《社会通诠》的诠释入手，分析早期“西方社会学中国化”的两个路向和“物竞天择、适者生存”思想的形成，剖析了严复社会学思想的界定、内涵及演...