内向型汉英学习词典多维释义模式的构建 基于心理动词的词典学研究

本专著将以“意义驱动的多维释义模式”为纲、通过对心理动词的抽样分析，以此系统构建汉英学习词典的多维释义模式。首先，通过抽样调查和用户查阅现状分析，本书揭示了当前汉英词典释义普遍存在的问题和不足。其...

认知语义学视角下的日语复合动词研究

本研究主要借助认知语义学的理论对日语复合动词的形成及语义扩展进行探讨。序章首先介绍了开展本研究的背景及研究目的；其次归纳目前国内外日语复合动词研究的主要成果及尚且遗留的问题点；之后阐述将多义性研...

英语背景学习者汉语身体动作动词习得研究 基于词语联想的研究=The acquisition of body action verbs by English speaking learners of C

英语母语者对汉语非宾格动词的第二语言习得研究

本书在语义－句法关联理论的大框架下研究成人英语母语者对汉语非宾格动词的第二语言习得过程。根据非宾格假设，传统意义上的不及物动词可以进一步分为两类：非宾格动词和非作格动词。这种区分是一种跨语言的普遍...