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数学学习心理的CPFS结构理论与实践
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心脏病学实践 2012 规范化治疗
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现代课程的价值取向研究
刘旭东著2002 年出版213 页ISBN:7542311174本书的研究分为七个部分,主要内容有:导论、二十世纪课程的价值取向的嬗变、现代课程的价值取向诠释、人文精神视野下的现代课程实践、现代课程面临的时代挑战等。 ...
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临床抗栓药物治疗指南
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