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多元智能案例研究：学生、教师与学校
张敏，刘竑波编著2004 年出版372 页ISBN：7532092089本书精选了50个案例，从“每个学生都是优秀生”、“走向专业化的教师”和“学校改革的多维度思考”三个方面生动地展示了多元智能理论对中小学学生、教师和学校各个层面带来的真实影响。...
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胶东文化研究 家族文化补遗
王树春著2007 年出版176 页ISBN：9787500460695本书作者对山东莱阳望族发展变迁精研考证，将当地的名门望族代表们的为人、为学、为官，分条缕析，勾勒出地方家族文化发展脉络。
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文化视角中的教育创新
杨德广主编；上海市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心编（上海师范大学）2005 年出版250 页ISBN：7208053871本书论述改革开放以来在先进文化指引下中国教育事业的发展与创新。
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精神与教育 一种教育哲学视角的当代教育反思与建构
王坤庆著2009 年出版339 页ISBN：9787562238560本书是作者在其博士论文的基础上修订加工而成，通过分析精神与精神教育揭示人在历史和现实中的地位及价值，试图通过实施精神教育既改革教育现状又提升教育价值和人生价值，进而使我国当代社会发展保持正确的价值...
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