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学思维活动课程 教师用书 小学版
林崇德，申继亮，PHILLIPADEY（英）名誉主编；胡卫平主编；张蕾，单欣欣，韩琴副主编2012 年出版312 页ISBN：9787513523240本书是《学思维活动课程》1～6年级学生用书的配套教师用书，内容包括“理论篇”和“实践篇”两部分，旨在为教师提供理论和实践层面一站式、全方位的指导。“理论篇”包括思维的基本理论、小学生的思维特点及其培...
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普通高中课程标准实验教材体育与健康教师教学用书 高中
毛振明主编2004 年出版244 页ISBN：7504128317本书稿编写目的、指导思想明确，体现了“健康第一”的指导思想，符合普通高中体育与健康课程标准的要求和高中学生身心发展的特点。对指导高中学生科学、合理地进行体育锻炼，树立健康的意识和健康的生活方式有积...
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幼儿教师必备的十项能力 8 幼儿教师教研活动及写作指导
苏晓倩主编2013 年出版364 页ISBN：7501992185本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......
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幼儿习惯养成教师指导手册
闫传学，于忠恵主编2010 年出版117 页ISBN：9787303114924本书以幼小衔接课题为基础，针对幼儿入学后普遍存在的问题和家长的困惑，从情感、态度、兴趣、习惯等方面入手，着重对幼儿进行学习兴趣、学习习惯、自理能力等良好行为习惯的培养，并以月为单位制订出详细的培养计...
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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 幼儿园的教师指导
李季湄，冯晓霞主编2013 年出版329 页ISBN：9787107261480本书是教育部组织相关的国家级培训专家编写本书，阐述了《指南》的研制背景，简释了与《指南》有关的概念、观点，分析和说明了《指南》的架构与内涵，以帮助广大教师与家长准确地了解《指南》的性质与功能。...
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