合作课堂 让学习充满活力 empowering learning

本书涉及以下问题：合作学习的理论背景是什么，相比较于其他的教学组织形式，它有什么优点? 有哪些要素使得它具有这些优点?合作学习究竟能给教师和学生带来什么? 怎样才能使合作学习成分发挥它的效能? 该从哪儿...

中国学生十万个怎样做 巧学巧记卷

自主与引导 基于自主学习的课堂教学引导策略研究

华东师大基础教育改革与发展研究所的专家们用不懈的努力和开拓精神，与实验共同体学校从不同角度阐述了何谓自主学习，自主学习的课堂教学引导策略不同学习方式的引导策略构建了丰富的策略体系，对第一线的教师有...

新课堂同步学习与探究 数学 五四制八年级第一学期用 八年级 上

名师最激发潜能的课堂提问艺术 让学生的思维活起来

课堂提问是艺术性很强的教学手段之一。也是课堂教学中不可缺少的一种重要手段。恰倒好处地提问，可以提高老师的教学质量，本书内容包括高效的提问原则，切入点、艺术形式、方式等。...

怎样学习书法

中国书法研究社的成立，是20世纪我国文化发展中的大事，尤对中国书法艺术发展具有重大历史意义。书社成立，有力弘扬了祖国优秀传统文化，带动了中国书法艺术的发展，成为社会主义时期新文化的标志性形象之一。《怎样...

怎样让学生爱上阅读 培养积极的终身阅读者

多模态外语课堂学习者多元能力发展研究

本书是一本关于多模态话语及多模态外语课堂学习者多元能力发展研究的学术著作，分别从研究范围、文献综述、理论探索、多模态课堂、实证研究以及多元能力发展的潜力等方面进行论述。全书基于系统功能语言学的...

课堂学生跳跃性思维初探

本书作为开拓性研究成果，紧紧围绕课堂学生跳跃性思维及其引启和运行，创造性地提出并论述了跳跃性思维是极其重要的基础性思维，是提高课堂教学效率的重要手段；比较思维能力的提高有助于学生跳跃性思维能力的提高...

机械工人活叶学习材料 029 怎样使用六角车床