新儒家思潮对我国基础教育改革与发展的影响研究

当前，伴随中国教育现代化的深化，越来越需要从自身文化传统中汲取富有营养的教育思想。因此，加强对新儒家教育思想的研究，对当前我国的基础教育改革和发展的意义和价值不言而喻。本研究对新儒家思潮对基础教育改...

经济价值导论 劳动价值学说的历史与当代研究

文化安全 基于社会核心价值观嬗变与传播的视角

本书为教育部哲学社会科学重大课题攻关项目《转型期中国社会的社会风险与公共危机管理研究》子课题，在社会转型与全球化进程的背景下，从社会核心价值观的嬗变与传播的角度探讨国家文化安全，具有重要现实意义与...

校园文化 发现社团的价值

杰出的研究者约瑟夫·穆非和他的同事丹妮艾拉·托尔聚焦2个当今教育界的关键议题：学生成就率低下以及如何塑造有效的、高运作能力的学校。穆非通过总结一系列研究和学校改革方面的学术研究，写成这本书。这项...

建极绥猷 北京历史文化名城保护与文化价值研究

本书稿是2016年作者应北京市城市规划设计研究所委托，为北京城市总体规划修编完成的专题研究，针对北京旧城保护长期存在的突出问题提出系统对策，涉及旧城历史文化价值、整体保护策略、保护机制三大内容，首次发现...

走向生态价值的深处 后现代环境伦理学的当代诠释

本书以环境伦理的视觉对现代自然环境出现的问题，人类意识形态中出现的问题及这两者相切合出现的不适时现象，从深层人类思想认识角度进行了诠释。指明了在现实问题背后隐藏的认识层次问题，要求我们在相关领域加...

伦理与价值 现代设计若干问题的再思考

本书借鉴设计学、伦理学、心理学、美学和创造学等多学科知识，以“伦理与价值”为主题，分别探讨了现代设计的五个基本问题，即设计伦理、设计价值、设计心理、设计管理、设计教育等，较完整地构建了现代设计理论的...

近现代中国的价值观建构

近代中国社会经历了急剧变革，各种社会思潮相互碰撞，不同社会思潮、不同主义对中国人价值观的形塑产生着重要影响，马克思主义、社会主义最终为中国人所认同。本书通过对中国传统价值观近代转型的分析和考察，阐述...

现代化进程中的教育价值观 西方之鉴与本土之路

价值与规范的培育 “思想道德修养与法律基础”改革探索论文集

改革和探索《思想道德修养与法律基础》课教学方法和考核方式，是深入推进社会主义核心价值观进教材进课堂进学生头脑的内在要求。成都大学依托《思想道德修养与法律基础》课进行的思想道德教育改革和考核方法...