办学理念研究 “以人为本、拾级而上”办学理念的选择与内涵

本书内容包括办学理念的内涵研究，作为办学理念基础的区域发展研究、办学理念的选择与教育、社会发展关系的研究、办学理念的实践与改革发展的研究等。...

时间与实践 一种生存论的元实践学导论

在以往的对马克思实践概念的理解中存在着三重遮蔽：要么完全忽视实践概念在马克思哲学体系中的基础作用；要么以一种经验的实践概念为基础来谈论马克思哲学；要么以一种道德的实践概念为基础来谈论马克思哲学的变...

精致教育的理念

本书在探讨精致教育的理念，共分二篇二十章，第一篇析论精致教育的理念基础，共九章，除绪论外...

韦伯学说的当代诠释

本书主要论述了几个方面的内容：一是对近一个世纪以来的韦伯思想的传布与研究，一起期间的研究范式的变化。在这一部分中，不仅汇集了各种详尽的相关资料，理出了韦伯研究的发展脉络，而且还将韦伯研究放在现代性的背...

老子道德通译 关于自然之道和意识之德的古典学说

本书以现代人的思想和意识对老子道德经作了通译。

哈佛不败——在哈佛理念的彼岸

颓圮的边界与生命的回响：精神分析学说与新时期中国小说

本书从精神分析的角度分析探讨了新时期即改革开放以来小说的理论演变和创作面貌。

庞巴卫克的经济学说：正资本论及资本与利息

全球史观下的孔子学说

本书力求客观公正地以全球史观的方法解读孔子学说,力求将丰富多彩的中国传统文化“格式化”，从而让世界各民族的人们能够更加深入地了解中国传统文化。本书的第一部分是关于孔子学说研究方法的探讨,第二部分...

现代培训的理念与方法

现代培训的理念与方法，ISBN：9787505116092，作者：