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经历即学习 高中数学教学案例学习
李渺，刘芸，万新才编著2009 年出版229 页ISBN：9787562239710本书在倡导“经历即学习”这一学习观的基础上，阐释了“案例”与“案例教学”的基本问题，并以高中数学教学为载体，以“教材研究”、“教学方式”、“学习方式”、“数学思维与数学思想方法”、“数学理解与数学...
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