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幼儿园课堂活动设计与指导 下
(美)希尔达·杰克曼(Hilda Jackman)著2010 年出版195 页ISBN:9787536549432本书内容全面完整,指导教育者根据幼儿发展、需要、兴趣和多元文化来设计0~6岁幼儿的课程。读者通过本书能对著名的幼儿教育理论家及其理论有所了解,以及明确课程规划的重要内容如幼儿发展的适宜环境、主题、目...
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快乐 运动 课程 青岛市市北区第七教工幼儿园快乐运动课程探究
翟进美主编;刘倩玉,王蕾副主编2017 年出版260 页ISBN:9787567015548本书以快乐运动的教学指导原则及青岛市市北区第七教工幼儿园的“快乐与成长”园本课程理念为依据,内容包括大班、中班、小班各年龄阶段游戏设计以及部分教师的研究论文,以坚持游戏化体育活动为核心,并在实践中...
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幼儿园建构式课程 教师用书 大班 上
中国学前教育研究会编2011 年出版392 页ISBN:7561733550本书是“幼儿园建构式课程指导”配套教师用书,主要适合大班的教师使用。它为教师开展教学活动提供了丰富的素材。
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幼儿园环境设计与布置
孙平燕,刘丹龙主编;邰康峰,贾小飞,仵振峰副主编2014 年出版94 页ISBN:7560434479本书为高等教育学前教育专业技能课——美术大类——幼儿园环境设计与布置课程的主教材,包含教室布置、窗帘布置、过道与楼梯布置等内容。本书力求反映当前幼儿美术改革的进展情况,从总体上把握学前儿童美术领...
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现代教学理论探源:兼论新课程改革的实施
吴礼昌编著2009 年出版188 页ISBN:9787544327732本书主要内容包括:把握驾驶教材的技能;教学设计的技能;运用各种教学方法的技能;使用教学媒体和编制教学软件的技能;辅导学生的技能;设计和批改作业的技能;组织和指导学科课外活动的技能;教学研究的技能;设计......
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