专制权力及其轨迹 中国传统政治制度论略

本书在吸收前人成果的基础上从历史唯物主义的角度对中国古代政治制度和历史沿革进行深入的论述及探讨，并吸取了当前史学界关于“酋邦”和“早期国家”的观点，重点对历朝历代“宰相制度”和地方行政体制的沿革...

高校思想政治教育管理队伍建设论

本书以马克思主义理论为指导，从人才队伍建设的一般规律入手，按从宏观到微观、由整体到局部、从共性到个性、从一般到特殊，分析思想政治教育管理队伍建设的特殊规律，探索新时期高校思想政治教育管理队伍建设的路...

中国地缘政治论

全书分三部分：第一部分从中国的地理形势出发，对中国内陆地缘政治分区域进行了比较，论述了中国地缘政治的优点和特点；第二部分通过剖析中国周边国家和地区的地缘特征，阐述中国与周边国家和地区地缘政治的互动规律...

医学广明论 针灸篇

本书主要包括针灸疗法的起源与形成、针灸学的全面发展、针灸学在实践和理论上的新发展、经络的生理功能与临床应用、腧穴的发现与发展、针灸用具的介绍及用途、常用针灸操作方法、经络的作用和经络学说的临...

学习《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》讲座

《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》学习辅导

高校思想政治理论教育人文环境论

本书着重阐述了高校思想政治理论教育人文环境的组成要素、结构、特征、思想政治教育与人文环境建设的必要性、紧迫性、建设原则和方法，论述了高校思想政治理论教育与社会人文环境、社区人文环境、校园人文环...

马克思、恩格斯、列宁、斯大林论政治经济学对象和方法

马克思主义研究论库 第2辑 国家出版基金项目 马克思的三大批判 法哲学、政治经济学和形而上学

本书致力于以马克思文本解读为中心，努力把握马克思自身思想的历史和逻辑线索，将其归结为法哲学、政治经济学和形而上学“三大批判”，以此阐释马克思政治哲学理论体系。青年马克思从国家转向市民社会，就是马克思...

思想政治理论课教学接受论

本书分析了“思想政治理论课”教学中接受的内涵和要素，阐述了接受的具体过程、基本矛盾、接受客体的可接受性以及接受主体的接受动力，构建了“思想政治理论课”教学中的接受理论。又通过相关的问卷调查，梳理了...