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教育法的运行 社会工程链视野中的《义务教育法》个案分析
袁伟著2013 年出版201 页ISBN：9787564912260本研究建构了一个新的政策分析框架：社会工程链分析框架。在社会工程链分析框架的统帅下，本书对《义务教育法》的议程设置、建构与合法化、实施、评估等运行的四个阶段进行了全面系统地考察研究，并把《义务教育...
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社会认知 洞悉人心的科学
（加）齐瓦·孔达著；周治金，朱新秤等译2013 年出版431 页ISBN：9787115298225社会认知探究我们如何认识自我、他人和社会，作者齐瓦·孔达介绍和综述了当今社会认知领域的研究和理论，适用于心理学的本科生和研究生，以及该领域的研究人员。其清晰、深入、富有逻辑的分析使本书受到该领域知...
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现代汉语语法的功能、语用、认知研究
沈家煊主编2005 年出版474 页ISBN：7100041511本书内容涉及句式和动词、词类和曲型范畴、语法中的转喻和隐喻、语言的主观性、动态呈现语法、语言类型学、词义和词典释义等方面。
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新时期班主任工作的认知
侯毅主编2010 年出版248 页ISBN：9787560264189本书从新时期班主任的定位，新时期班主任工作的特点，新时期班主任工作的方法，新时期班主任工作的技能和新时期班主任工作的经验等几个角度进行了阐述。...
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英汉下指的认知功能研究
高军著2009 年出版150 页ISBN：9787560149349本书采用定量分析和定性研究相结合的方法，自建双向翻译对等语料库，对其中出现的第三人称代词（包括零形代词）下指现象，采用统一的分析框架，进行了穷尽性的全面系统的分析。...
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音乐教育学的理论和实践 概念化、系统化、倾向化的发展
崔健编著2011 年出版166 页ISBN：9787530963623本书是中国后现代音乐教育理论研究领域的一部具有开创性、奠基性意义的著作。作者站在当代学术理论的前沿，对比中日现代音乐教育体制、教育理论、课程体系等，进行了全面深入的审视与反思。...
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经验中国 以浙江七村为个案 第5编 村落的生活世界
杨建华主编；王志邦，汪志华，徐燕锋等著2006 年出版503 页ISBN：7802303052本书从日常生活这一“社会事实”本身入手，以浙江7个行政或自然村落为研究个案，通过对村民日常生活世界的直接观察，来追踪展示村民日常生活的活动图式、内在结构、实践范围、运行逻辑、历史演变，以及日常生活的...