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圈层结构视域下的中国古代羁縻政区与部族
郭声波著2018 年出版292 页ISBN：9787520317696本书收录了作者发表过的10多篇学术论文，探讨了唐宋以来封建王朝对中国西部边疆民族地区施设羁縻府州、土官土司等行政建置的过程及其历史意义，对边疆民族史地文献及部分少数民族的来源与迁徙过程也作了考察，从...
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大学英语课程建设理论与实践
杨廷君等著2013 年出版235 页ISBN：9787118088304本书共分13章,从大学英语的基本理论、基本问题、大学英语教学管理、大学英语教学模式等视角全面阐述了大学英语课程建设中常遇问题及解决办法，并对大学英语教材建设、大学英语教师的评价体系建设及大学英语...
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电子技术实践教程与课程设计
张世英主编；付凯，周丽琛副主编2017 年出版168 页ISBN：9787118108163本书分为4部分，第1部分模拟电子技术实验主要介绍了二极管特性研究、共发射极放大电路、共集电极放大电路；第2部分数字电子技术实验主要介绍了TTL与非门参数及特性测试、组合逻辑电路分析；第3部分电子技术课程...
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话语与叙事 文化视域下的情理法
崔明石著2017 年出版324 页ISBN：7519714705本书即是出于前述“问题意识”而从文化角度对传统情理法展开研究的。首先，将“情理”作为传统法文化中的一个话语“符号”，其目的是在“知识考古”的意义上，挖掘情理的“话语—知识—权力”之间的内在联系，阐释...
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核心素养时代的合格教师丛书 核心素养导向的备课 1
吴筱玫主编2018 年出版165 页ISBN：9787530981900备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。此前，教师备课过分依赖教科书和教学参考书。本书主要讲述随着核心素养的发布和课改...
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大学英语课程实施中的教师隐性课程研究
曾小珊著2016 年出版248 页ISBN：9787564344269本研究以大学英语课程实施为背景，以大学英语教师为研究对象，以教师隐性课程为主要研究内容，构建了教师隐性课程问卷调查量表，考察了大学英语教师隐性课程的现状以及教师的人口统计学变量与教师隐性课程的相关性...