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在职教育硕士培养模式的创新与实践
华中师范大学研究生院主编2013 年出版152 页ISBN：9787510054433本书主要内容分为三部分。一是关于教育硕士培养的综论性的文章，包括培养目标与课程设置、培养模式、学习方式、评价体系等；二是关于免费师范生在职攻读教育硕士的分析，针对免费师范生的特点，对其培养模式、学习...
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财经类创新人才培养模式改革 上海财经大学商学教育改革系列研究报告
孙铮主编2014 年出版208 页ISBN：9787564218959本报告集通过深入访谈、个案比较、专家报告等方式，收集和掌握了大量商科教育的第一手资料。调研报告集的范围很广，涉及商学教育与人才培养的方方面面，包括MBA、EMBA教育的改革与思考，工商管理案例教学的差异化...
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中国近代大学外语专业人才培养研究 通识教育的视角
肖玮萍著2017 年出版358 页ISBN：9787520310581人才培养是高等教育的重要职能，它反映了大学的办学理念和管理特色。中国近代大学外语专业人才培养过程受到近代中国政治、经济和文化教育等因素的制约和影响，在人才培养理念、课程设置、师资队伍和校园文化等...
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高校大学生创新能力培养与创业教育研究
耿丽微，赵春辉，张子谦著2017 年出版196 页ISBN：9787564750732本书主要内容包括“创新与创新能力基本概述”“大学生创新能力的开发”“大学生创新方法的培养”“创业与大学生职业的发展”“大学生创业必备素质”“大学生创业规划”“大学生创业资源的利用”“大学生创...
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新时期高校教师能力培养与专业化发展探究
李燕著2018 年出版168 页ISBN：9787569016901教师是高校发展的命脉，教师专业能力培养不仅关系到教师个体发展，也影响着高校的发展。从个体角度看，新时期的高校教师应强调个人角色管理，在教书育人中提升自身专业能力，并加强过程的反思与研究，同时，还应在对......
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高等职业教育专业课程体系改革与创新
高林，鲍洁主编2009 年出版392 页ISBN：9787115214355本书针对高职电子信息类专业岗位群对人才核心能力的不同要求，在重构专业课程体系的基础上，着眼于专业的需要，确定“工作过程导向”课程开发的核心课程和支撑核心技能的公共基础课、专业基础课，从而获得能够实施...